信息技术基础

第1章计算机基本知识与操作

1.1初识计算机

【任务1.1】在计算机中“养热带鱼”

【任务1.2】玩“纸牌”游戏

1.2应用“画图”程序绘图

【任务1.3】制作产品标志

【任务1.4】制作节日贺卡

1.3操作键盘与录入文字

【任务1.5】撰写公司简介

1.4管理计算机资源

【任务1.6】建立自己的文件夹树

【任务1.7】查找文件和文件夹

【任务1.8】删除文件和文件夹

【任务1.9】保护文件和文件夹

1.5设置计算机的安全

【任务1.10】维护计算机信息系统安全

第2章网络应用初步

2.1上网收集资料

【任务2.1】收集资料，预防流感

2.2使用搜索引擎收集信息

【任务2.2】关心奥运，收集信息

2.3收发电子邮件

【任务2.3】千里之外，“鸿雁”传书

2.4利用因特网进行信息交流

【任务2.4】纵横世界，千里传音

【任务2.5】齐聚一堂，华山论剑

第3章多媒体素材的处理

3.1数字图像的编辑

【任务3.1】制作手机壁纸，照片修复

3.2音频文件的编辑

【任务3.2】制作伴奏音乐和手机铃声

3.3多媒体幻灯片的制作

【任务3.3】制作图片演示幻灯片和计算机屏保

3.4视频文件的剪辑合成

【任务3.4】制作“北京的初春”短片

第4章文字处理

4.1初识Word

【任务4.1】输入一封求职信

4.2编辑文档

【任务4.2】编辑“导游求职信”

4.3设计电子报刊

【任务4.3】设计电子报刊“泰山风光”的版面

4.4插入图片和文本框

【任务4.4】制作报头和导读栏

4.5编辑文字和图片

【任务4.5】编辑“泰山风光”文字和图片

4.6制作表格

【任务4.6】制作“泰山里程表”

4.7设置报刊页面

【任务4.7】设置电子报刊“泰山风光”页面

4.8发布和交流信息

【任务4.8】发布和交流自己的电子报刊作品

第5章数据处理

5.1工作表基本操作

【任务5.1】制作“志愿者服务统计表”

5.2统计数据与制作图表

【任务5.2】编辑“志愿者服务统计表”

5.3合并工作簿

【任务5.3】汇总文艺演出节目表

【任务5.4】修改工作表中的数据

5.4筛选与整理工作表

【任务5.5】制作演出节目单

5.5函数与计算公式

【任务5.6】统计节目得分

5.6排序

【任务5.7】表彰获奖节目

5.7制作图表

【任务5.8】制作空气质量饼图

第6章用多媒体作品展示信息

6.1制作第一张幻灯片

【任务6.1】制作“漫游博物馆”标题

6.2插入新幻灯片

【任务6.2】制作目录幻灯片

6.3整理幻灯片

【任务6.3】编辑“漫游博物馆”(一)

6.4修饰幻灯片

【任务6.4】编辑“漫游博物馆”(二)

6.5发布演示文稿

【任务6.5】打印和发布“漫游博物馆”

第7章在互联网上发布信息

7.1制作网页

【任务7.1】制作“自我介绍”个人网页

7.2规划网站结构

【任务7.2】规划“班级网站”的结构

7.3为网页添加表格、文字和图片

【任务7.3】制作“班级网站”的主页

7.4添加字幕和导航栏

【任务7.4】为“班级网站”添加字幕和导航栏

7.5建立超链接

【任务7.5】建立超链接

7.6制作框架网页

【任务7.6】制作“我们的作品”框架网页

第8章常用工具软件

8.1使用WinRAR保存文档

【任务8.1】使用WinRAR压缩和解压文件

【任务8.2】多个文件的压缩和多卷压缩

【任务8.3】添加压缩档案文件与创建自释放压缩文件

8.2金山毒霸2008查杀病毒

【任务8.4】设置杀毒软件，定时查杀病毒

【任务8.5】使用清理专家，整理计算机数据

8.3使用Nero刻录光盘

【任务8.6】用Nero刻录软件，制作数据光盘

【任务8.7】收集歌曲，制作音频光盘

　　本教材是一本信息技术应用的“基础篇”。教材总结了编者们20年来的教学实践经验，特别是研究是中等职业学校学生的认知规律和心理特点，考虑到学生的实际需要，在课程的各个模块中做了比较科学的安排，采取了深入浅出的写法。　　全书共分8章，内容包括：计算机基本知识与操作、网络应用初步、常用办公软件的应用、在互联网上发布信息、常用工具软件。　　本书面向中等职业学校非计算机专业的学生，也可作为各类职业技能培训的教学用书，或供自学使用。　　本书遵循“以工作过程为导向”的原则，以多年来教学实践证明行之有效的“任务驱动”的方式来编写，设计了一系列有时代特点的，贴近学生生活的，有情景性的任务，如编写公司简介、自我介绍、制作节日贺卡、编排专刊等，学生通过动手动脑完成这些任务，即可以快速掌握必要的计算机知识和技能，有效地提高分析问题和解决实际问题的能力，收到事半功倍的效果。　　本书选择了计算机应用中最基础的内容作为必修内容，如计算机基本知识与操作、网络应用基础、通用办公软件的应用等。还选择了一些实用模块作为部分专业的选修内容或因材施教的内容，如多媒体素材的初步处理、网页制作和常用工具软件。在使用本教材时，可以根据各校和不同专业的具体情况，有针对性地选择有关的内容安排教学。　　本书面向中等职业学校非计算机专业的学生，也可作为各类职业技能培训的教学用书，或供自学使用。