气候区本课程

书籍简介:

本书是北京市教育规划办“十二五”市级规划课题“气候课堂在学生ESD教育中的价值研究”结题成果。全书包括四部分内容：第一部分“主题式学习”，提供了六个从生活生产实际视角研究气候变化的主题活动设计课程；第二部分“四动式教学”，呈现的是八个以“想动、能动、真动和情动”的生本课堂理念指导下气候变化综合教学案例；第三部“创新式学习”，读者可以体验十个学生研究性学习小组以气候变化为背景的研究性学习案例；第四部分为课题研究取得的阶段性收获，读者从中可以分享到参与者的惊讶与喜悦。

书籍规格:

书籍信息归属:

气候区本课程是北京教育出版社于2017.1出版的中图分类号为 G633.982 的主题关于 气候变化－环境教育－教学研究－中小学 的书籍。