走进校本研究

书籍简介:

本书集结了作者筛选的20余年来发表在各级教育期刊上的教育科研论文80篇，全部是对中小学课堂教学、课程改革、教育科研方法等方面的研究成果。全书共有“课堂本真研究”“校本课题研究”“课改策略研究”“教师发展研究”“学校管理研究”“教研方法研究”“科学教育研究”七个方面的内容。

书籍规格:

书籍信息归属:

走进校本研究是重庆出版社于2015.1出版的中图分类号为 G632.0-53 的主题关于 中小学－教学研究－文集 的书籍。