园林苗圃

第二版前言

第一版前言

绪论

项目一 园林苗圃建立

任务一 园林苗圃地的选择

一、园林苗圃的经营条件

二、园林苗圃的自然条件

任务技能训练1.1 园林苗圃地的选择

任务二 园林苗圃地的规划设计

一、园林苗圃的区划

二、园林苗圃的面积计算

三、园林苗圃的规划设计

四、园林苗圃设计图的绘制和编写设计说明书

任务技能训练1.2 园林苗圃地的区划

任务三 园林苗圃发展规划的制订

一、园林苗木市场调查

二、园林苗圃的定位

三、苗圃人员结构的配置

四、园林苗圃年生产计划的制订

任务技能训练1.3 园林苗圃年生产计划的制订

任务四 园林苗圃技术档案的建立

一、园林苗圃技术档案建立的意义

二、园林苗圃技术档案建立的方法

任务技能训练1.4 园林苗圃技术档案的建立

任务五 苗圃地土壤的耕作、轮作

一、园林苗圃土壤耕作

二、园林苗圃轮作

三、育苗作业方式

任务技能训练1.5 苗圃地土壤的耕作

任务技能训练1.6 苗圃地土壤的轮作

任务技能训练1.7 苗圃地做床、做垄

【标准与规程】

【专业书籍及网络资源的利用】

【本项目小结】

【林木种苗工练习题】

项目二 园林苗木种子生产

一、园林树木结实的年龄

二、园林树木结实的间隔期

三、影响林木开花结实的因素

任务六 园林树木采种母树园的建立与生产管理

一、园林树木采种母树园的建立

二、园林树木采种母树园的生产管理

任务技能训练2.1 杜仲采种母树园的建立

任务七 园林树木种实的采集与调制

一、园林树木种实的采集

二、园林树木种实的调制

任务技能训练2.2 园林树木种子的采集

任务技能训练2.3 园林树木种子的调制

任务八 园林树木种子的贮藏

一、影响种子贮藏的因素

二、种子贮藏的方法

三、种子贮藏注意事项

任务技能训练2.4 园林树木种子的贮藏

任务九 园林树木种子的运输

一、种子的包装

二、种子的运输

任务技能训练2.5 园林树木种子的包装

任务技能训练2.6 园林树木种子的运输

任务十 园林树木种子的品质检验

一、样品的选取

二、种子品质检验方法

任务技能训练2.7 种子净度检测

任务技能训练2.8 种子千粒重检测

任务技能训练2.9 种子含水量检测

任务技能训练2.10 种子发芽率检测

任务技能训练2.11 种子生活力检测

任务技能训练2.12 种子优良度检测

项目三 播种育苗

项目四 营养繁殖育苗

项目五 大苗培育

项目六 苗木的出圃与检疫

项目七 设施育苗

项目八 园林苗木优良品种的选育

附录

参考文献

《园林苗圃（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》主要包括园林苗圃建立、园林苗木种子生产、播种育苗、营养繁殖育苗、大苗培育、苗木的出圃与检疫、设施育苗及园林苗木优良品种的选育8个项目，32项工作任务，68项任务技能训练，55种主要园林苗木育苗技术等内容。每一项目涵盖若干工作任务、标准与规程、专业书籍及网络资源的利用、本项目小结、林木种苗工·练习题。每一个工作任务由任务目标、任务描述、基础知识、任务实施、任务技能训练等部分组成，通过任务技能训练完成工作任务的实施。工作任务明确，技能训练具体，环环相扣，循序渐进，“教、学、做一体化”教学理念与模式贯穿于教材的内容中，在真实的岗位工作情境中完成实际的工作任务。
　　《园林苗圃（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》文字简练规范，图文并茂，具有实用性、实践性、先进性及可操作性，体现了园林育苗的新知识、新技能。在编写中基于园林苗圃工作过程导向，以实际育苗工作任务为载体，根据核心职业能力培养要求及职业资格证书考核的需要，引入行业标准及林木种苗工职业技能鉴定标准，把园林育苗企业生产实际中应用的知识反映到教材中，注重园林育苗岗位实践操作技能教育，突出职业能力培养、园林苗木繁育职业岗位特色，适应园林育苗岗位需求。在内容编排上具有较强的时效性与针对性，体现了高等职业教育的特点。突出适合高职高专园林、林业等专业使用，也可作为农林高校园林、园艺专业师生参考用书。