写作与语言教程

绪论

上编 写作技能

写作主体篇

第一章 写作主体的心理素质

第一节 气质因素影响写作情感

第二节 性格因素形成写作个性

第三节 兴趣因素升腾写作动力

第二章 写作主体的修养和能力

第一节 写作主体的修养

第二节 写作主体的能力

写作本体篇

第一章 材料

第一节 材料的内涵

第二节 材料的类型和作用

第三节 材料的搜集和积累

第四节 材料的选择和运用

第二章 主题

第一节 主题的内涵和作用

第二节 主题的形成

第三节 主题的提炼

第四节 提炼主题的要求

第三章 结构

第一节 结构的内涵和要求

第二节 结构的原则

第三节 结构的基本要素

第四节 结构的基本形态

第四章 文章的修改

第一节 修改的意义

第二节 修改的范围

第三节 修改的方法

表达方式和技法篇

第一章 叙述

第一节 叙述的内涵和作用

第二节 叙述的视角

第三节 叙述的方式

第二章 描写

第一节 描写的内涵和作用

第二节 人物描写和景物描写

第三节 场面描写和细节描写

第四节 细描和白描

第五节 正面描写和侧面描写

第三章 抒情

第一节 抒情的内涵和要求

第二节 抒情的方法

第四章 议论

第一节 议论的内涵和要素

第二节 议论的方法

第五章 说明

第一节 说明的内涵和要求

第二节 说明的方法

第六章 写作技法

第一节 断续法

第二节 悬念法

第三节 曲直法

第四节 对比法

第五节 快慢法

第六节 跌宕

第七节 虚实法

常用体式篇

第一章 叙事文体

第一节 微型小说

第二节 故事

第三节 人物传记

第四节 报告文学

第二章 抒情文体

第一节 抒情诗

第二节 抒情散文

第三章 议论文体

第一节 文艺评论

第二节 毕业论文

第三节 申论

第四章 说明文体

第一节 科学小品文

第二节 影视说明

下编 语言修养

语言得体篇

第一章 现代汉语的特点和规范

第一节 现代汉语及其特点

第二节 现代汉语的规范化

第二章 语言的得体性

第一节 语言环境

第二节 得体性的内涵和分类

第三章 语体

第一节 语体的内涵

第二节 语体的分类及特点

第三节 对广播电视语体的思考

语言结构篇

第一章 词的分类和运用

第一节 划分词类的标准

第二节 实词及实词的运用

第三节 虚词及虚词的运用

第二章 短语的分类和运用

第一节 短语及其分类

第二节 复杂短语的分析

第三节 多义短语和歧义分化

第三章 单句的分类和运用

第一节 句子概述

第二节 句法成分

第三节 几种特殊的句式

第四节 单句运用中的问题

第四章 复句的分类和运用

第一节 复句和关联词语

第二节 复句的类型

第三节 紧缩复句和多重复句

第四节 复句运用中的问题

第五章 句群的分类和运用

语言艺术篇

第一章 词语的选用

第一节 词语意义的选择

第二节 词语色彩的选择

第三节 词语声音的选择

第四节 词语艺术化的选择

第二章 句式的选用

第一节 长句和短句

第二节 整句和散句

第三节 常式句和变式句

第四节 设问句和反问句

第三章 修辞方式

第一节 描绘生动形象鲜明

第二节 巧用词语委婉含蓄

第三节 强化语意加深印象

第四节 修辞方式的综合运用

后记

《写作与语言教程》是适应21世纪复合型、应用型人才培养而编写的新型教材。着力于提升当代大学生的语言素养和写作能力。其特点是用1+1的形式结构教材的纲目，上编“写作技能”，下编“语言修养”，每编各有一个以实用为根本的知识系统，将语言运用与写作实践紧密结合，加强了写作的实践性和可操作性。本教材适用对象为高校传媒类和艺术类各专业学生，以及广大写作、语言表达艺术爱好者。