幼儿园情境式语言教学实践新方案

书籍简介:

本书共分三个部分：第一部分为理论部分：提出课题的研究背景，汇总研究结果。第二部分收集整理了教研员的部分语言活动教案和日常生活中语言活动的内容与方法，希望和幼教同仁共同探讨。第三部分为教研员的经验总结与体会。通过实践与思考，教研员认真总结，归纳出实践工作中的点滴体会。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园情境式语言教学实践新方案是华文出版社于2009.11出版的中图分类号为 G613.2 的主题关于 语言教学－教学研究－学前教育 的书籍。