教育经济学

第一章 导论

第二章 教育需求

第一节 教育需求的含义

第二节 教育需求模型

第三节 教育需求的影响因素

第三章 教育供给

第一节 教育产品的性质

第二节 教育生产函数和成本函数

第三节 教育供给方式与影响因素

第四节 教育生产中的规模经济和范围经济

第四章 教育与劳动力市场：基本理论

第一节 人力资本理论

第二节 筛选理论

第三节 劳动力市场分割理论

第四节 工作搜寻理论

第五章 教育与劳动力市场相关问题研究

第一节 过度教育

第二节 教育与劳动力市场歧视

第三节 教育与劳动力流动

第六章 教育收益与风险

第一节 教育收益

第二节 教育收益率

第三节 教育投资风险

第七章 教育与经济增长

第一节 教育与经济增长的关系

第二节 教育与经济增长的理论基础

第三节 教育与经济增长的经验研究

第八章 教育与收入分配

第一节 教育与收入分配的理论基础

第二节 教育影响收人分配的机制

第三节 教育扩展与收入分配：中国的经验

第九章 教育成本分担、公共选择与市场选择

第一节 教育成本分担

第二节 教育的公共选择机制

第三节 教育的市场选择机制

第十章 教育政策评估

第一节 教育政策评估的内涵

第二节 教育政策评估的指标和过程

第三节 教育政策评估的方法

第四节 我国教育政策评估现状及其改善

主要参考文献

《教育经济学》为北京师范大学“211”三期建设项目的重要组成部分和标志性成果之一，也是“北京高等教育精品教材建设项目”。本书以经济学的语言和框架来分析教育，全面论述了教育经济学的基本原理和理论以及教育经济学在国民经济发展中的重要作用。同时，本书紧密结合我国当前的劳动力市场状况，在参考国内外大量文献的基础上探索了我国从人口大国迈向人力资源强国的路径。
《教育经济学》可作为经济学、教育学本科和研究生的教材，也可供教育经济学学者和研究人员参考借鉴。

教育经济学是一门非常有价值的学科，多位经济学家由于在此领域的奠基性工作而获诺贝尔经济学奖。我国正处于从人口大国向人力资源强国、从教育大国向教育强国转变过程中，对教育经济学理论和知识有巨大的需求，很多高校也都开设了教育经济与管理专业，因此可以说教育经济学是供需两旺、发展非常迅速、前景非常好的一门学科。