出版社:华中师范大学出版社
年代:2013
定价:80.0
为了庆祝华中师范大学创校110周年,为了弘扬优秀学术成果,华中师范大学学报教育栏目拟将2005~2012年刊发的优秀学术文章分专题进行收集、分类,汇集成册,予以二次发表。主要内容包括教育方法研究、教育史研究、教育伦理研究等。
一、教育财政研究
我国学生资助制度的回顾与反思
教育支出绩效指标难题的破解路径
我国教育发展的省际差距比较
中国义务教育财政制度改革:进展、问题与建议
教育筹资:“政府一市场一志愿”三维视角
财政分权与中等职业教育发展
二、农村义务教育研究
关于我国农村义务教育学校布局调整的调查与思考
论农村代课教师的分流政策
义务教育新机制下农村教学点的问题及对策
农村中小学布局调整对教育起点公平的负面影响
——基于全国9省(区)的调查
关于农村中小学合理布局的设计
三、教育史研究
20世纪中国教育改革的回顾与反思
走出迷宫:中国当代教育实验述评
科学化的梦想与回声
——基于反思的教育实验观重建
清末及民国时期乡村教育的困境及其调适
中国传统教化的现代转型
四、高等教育研究
60年我国高等教育价值取向变迁的回顾与思考
论中国文化与中国大学模式
——对露丝·海霍“中国大学模式”命题的文化逻辑解析
由体系和制度入手完善创新人才培养
论高等教育活动中的“经济人”
首届免费师范毕业生就业意向及其影响因素分析
——基于全国6所部属师范大学免费师范毕业生的调查
大学利益相关者与高等教育评估制度创新
五、德育研究
制度何以育德
公共价值教育何以必要
重建价值教育:大学道德知识边缘化的反思
六、教育与社会研究
农民工子女教育:政策选择与制度保障
——关于农民工子女教育问题的调查分析及政策建议
教育的国际化与本土化
西方国家教育机会均等及其观念的历史演进
七、考试与招生研究
科举政治与科举学
科举制下通识教育传统的演变及其启示
自主招生改革何去何从
八、教育基本理论研究
教育理论的两种理想模型
教育学逻辑起点研究之质疑
——兼谈教育学理论体系的发展
隔离与融合:特殊教育范式的变迁与分析
为了庆祝华中师范大学创校110周年,为了弘扬优秀学术成果,华中师范大学学报教育栏目拟将2005~2012年刊发的优秀学术文章分专题进行收集、分类,汇集成册,予以二次发表。《华中学术文存:华中师范大学学报人文社会科学版论文选萃2005-2012教育研究卷》主要内容包括教育方法研究、教育史研究、教育伦理研究等。
黄永林, 主编
黄永林, 主编
黄永林, 主编
杜敏, 主编
张积玉, 杜敏, 蒋万胜, 主编
《湖南大学学报(社会科学版)》编辑部, 编
华东政法学院人文学院, 编
吴志良, 陈震宇, 主编
《澳门人文社会科学研究文选. 2012-2014》编委会, 编