婴幼儿智力开发专家指导

第一篇 新生儿早教启智

新生儿护理

初乳是黄金

正确哺乳

人工喂养

衣服和包被

换洗尿布

新生儿早教

总在睡觉的宝宝

四肢抚触

感知能力

给新生儿洗澡

有益的环境

与宝宝交流

认妈妈和“行走”

早期感知训练

视觉训练

听觉训练

生理反射能力

第二篇 婴儿早教启智(满月～1周岁)

婴儿智力开发概述

什么是智力

什么是情商

情商的内容

智力开发的含义

多元智能

开发孩子智能的有效方法

婴儿情商教育

婴儿发育的基本水平参照

规律生活(2～3个月)

解读宝宝的哭

户外空气浴

听力训练

触觉训练

视觉训练

抓握能力

动作训练

综合感官训练

竖抱练抬头

抚摸与按摩

正确地抱宝宝

简易健身

翻身

乳牙萌出(4～6个月)

动作训练

手眼协调

逗宝宝“说话”

和孩子一起玩

活动性游戏

玩水

培养独自玩

……

第三篇 幼儿早教启智

《婴幼儿智力开发专家指导》：指导专家／戴淑凤北京大学第一临床医学院妇产儿童医院教授中国优生科学协会理事中国优生优育协会理事。《婴幼儿智力开发专家指导》内容简介：新生儿一出生就有视觉能力，34周早产儿与足月儿有相同的视力。父母的目光和宝宝相对视是表达爱的重要方式。眼睛看东西的过程能刺激大脑的发育，人类所学知识的85％是通过视觉而得来的。新生儿70％的时间在睡觉，每2～3小时会醒来一会儿，当孩子睁开眼时，你可以试着让宝宝看你的脸，因为孩子的视焦距调节能力差，最好视聚距离是19厘米。还可以在20厘米处放一红色圆形玩具，以引起孩子的注意，然后移动玩具上、下、左，右摆动，孩子会慢慢移动头和眼睛追随玩具。健康的宝宝在睡醒时，一般都有注视和不同程度转动眼和头追随移动的能力。