书籍简介:

“面向学习者”是现代教学设计的本质特征，体现了“以人为本”、“基于学习与知识创新”的新型设计理念。本书从对人的关注出发，围绕学习者的学习与发展这一主线，从历史、文化、技术和系统等多个角度揭示并剖析了发生于教育领域的深刻变革，探索了如何通过设计重构课程教学从而重构学习。书中呈现了面向学习者的教学设计理论框架的构建过程和严格分析，突出了基于实践而不是基于流程的面向学习者的教学设计的特点，并着眼于学校学习情境，在植根于我国基础教育实践研究的基础上，提出了实现面向学习者的教学设计的路径和策略。本书既可作为教学研究人员学习和掌握现代教学设计理论与方法的参考，也是一线教师加速专业成长的理论与方法指导。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	面向学习者的教学设计站内查询相似图书
	7504130605 如需购买下载《面向学习者的教学设计》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	教育科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	18.0	语种	简体中文
尺寸	20	装帧	平装
页数		印数	5000

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

面向学习者的教学设计是教育科学出版社于2005.03出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于基础教育－课堂教学－课程设计的书籍。