幼儿绘本阅读课程中的游戏指导

书籍简介:

本专著共包含14个章节，第1、2章节作为总括章节，在大脑层面、心理发展层面以及游戏对幼儿绘本阅读的指导层面上探究幼儿的发育能力。第3-10章节从幼儿发展的各个方面，即感知觉、言语、注意、思维、数学等八个方面，以幼儿发展关键期的顺序和左右脑发展的不同侧重点两条思路为主线，探讨游戏对幼儿绘本阅读课程中的指导。第11-13章节从培养幼儿的好习惯、情绪控制、知识获得三个方面重点探讨游戏对幼儿绘本阅读课程中的指导。本专著的第14章节对前面的章节进行了回顾总结并提出了未来的展望

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿绘本阅读课程中的游戏指导是吉林大学出版社于2019.8出版的中图分类号为 G613.2 的主题关于 阅读课－教学研究－学前教育 的书籍。