外国民事诉讼法学研究

上编　第一章　美国民事诉讼法　　一、美国民事诉讼法的形成与发展　　二、美国民事诉讼中的管辖：选择适当的法院．　　三、美国民事诉讼程序的启动阶段　　四、美国民事诉讼中的发现程序　　五、对案件的审前处理　　六、庭审程序　　七、上诉程序　　八 对生效裁判的特殊救济　第二章　英国民事诉讼法　　一、英国民事诉讼法的立法沿革　　二、英国《民事诉讼规则》概述　　三、管辖　　四、当事人

上编　第一章　美国民事诉讼法　　一、美国民事诉讼法的形成与发展　　二、美国民事诉讼中的管辖：选择适当的法院．　　三、美国民事诉讼程序的启动阶段　　四、美国民事诉讼中的发现程序　　五、对案件的审前处理　　六、庭审程序　　七、上诉程序　　八 对生效裁判的特殊救济　第二章　英国民事诉讼法　　一、英国民事诉讼法的立法沿革　　二、英国《民事诉讼规则》概述　　三、管辖　　四、当事人　　五、审前程序　　六、审理程序　　七、证据法　　八、上诉程序　　九、诉讼费用　第三章　德国民事诉讼法　　一、百年法典的命运　　二、诉讼主体与客体　　三、诉讼要件和原则　　四、一审程序基本流程　　五、法院裁判　　六、上诉和再审　　七、特别程序　第四章　日本民事诉讼法　　一、概述　　二、总则　　三、第一审普通程序　　四、上诉与再审　　五、关于票据诉讼及支票诉讼、小额诉讼的特则　　六、其他程序法律和规则　第五章　法国民事诉讼法　　一、法国民事诉讼法的历史沿革　　二、法国民事诉讼法的一般规则　　三、各种法院的特别规定　　四、某些案件的特别规定　……　第六章　俄罗斯民事诉讼法　第七章　其他欧洲国家民事诉讼法　第八章　其他亚洲国家民事诉讼法下编　第一章　程序基本权研究　第二章　对抗制诉讼模式研究　第三章　陪审制度研究　第四章　管辖制度研究　第五章　诉答程序研究　第六章　审前程序研究　第七章　不应诉裁判制度研究　第八章　庭审程序研究　第九章　证据规则研究　第十章　第三人制度研究　第十一章　共同诉讼研究　第十二章　群体诉讼研究　第十三章　临时救济制度研究　第十四章　简易小额程序研究　第十五章　上诉审程序研究　第十六章　再审程序研究　第十七章　诉讼费用制度研究　第十八章　调解制度研究

法学教育是高等教育的重要组成部分，是建设社会主义法治国家、构建社会主义和谐社会的重要基础，并居于先导性的战略地位。在我国社会转型的新世纪、新阶段，法学教育不仅要为建设高素质的法律职业共同体服务，而且要面向全社会培养大批治理国家、管理社会、发展经济的高层次法律人才。近年来，法学教育取得了长足的进步，法科数量增长很快，教育质量稳步提高，培养层次日渐完善，目前已经形成了涵盖本科生、第二学士学位生、法学硕士研究生、法律硕士研究生、法学博士研究生的完整的法学人才培养体系，接受法科教育已经成为莘莘学子的优先选择之一。随着中国法治事业的迅速发展，我们有理由相信，中国法学教育的事业大有可为，中国法学教育的前途充满光明。 教育的基本功能在于育人，在于塑造德才兼备的高素质人才。法学教育的宗旨并非培养只会机械适用法律的“工匠”，而承载着培养追求正义、知法懂法、忠于法律、廉洁自律的法律人的任务。要完成法学教育的使命，首先必须认真抓好教材建设。我始终认为，教材是实现教育功能的重要工具和媒介，法学教材不仅仅是法学知识传承的载体，而且是规范教学内容、提高教学质量的关键，对法学教育的发展有着不可估量的作用。

法学教育是高等教育的重要组成部分，是建设社会主义法治国家、构建社会主义和谐社会的重要基础，并居于先导性的战略地位。在我国社会转型的新世纪、新阶段，法学教育不仅要为建设高素质的法律职业共同体服务，而且要面向全社会培养大批治理国家、管理社会、发展经济的高层次法律人才。近年来，法学教育取得了长足的进步，法科数量增长很快，教育质量稳步提高，培养层次日渐完善，目前已经形成了涵盖本科生、第二学士学位生、法学硕士研究生、法律硕士研究生、法学博士研究生的完整的法学人才培养体系，接受法科教育已经成为莘莘学子的优先选择之一。随着中国法治事业的迅速发展，我们有理由相信，中国法学教育的事业大有可为，中国法学教育的前途充满光明。 教育的基本功能在于育人，在于塑造德才兼备的高素质人才。法学教育的宗旨并非培养只会机械适用法律的“工匠”，而承载着培养追求正义、知法懂法、忠于法律、廉洁自律的法律人的任务。要完成法学教育的使命，首先必须认真抓好教材建设。我始终认为，教材是实现教育功能的重要工具和媒介，法学教材不仅仅是法学知识传承的载体，而且是规范教学内容、提高教学质量的关键，对法学教育的发展有着不可估量的作用。