发展心理学

第一章 绪论第一节 发展心理学的演变第二节 发展心理学的内容第二章　婴儿期的发展第一节 新生儿的发展第二节 婴儿期的身体发展第三节 婴儿期的认知及语言发展第四节 婴儿期心理社会性的发展第三章　幼儿期的发展第一节 幼儿期的身体发展第二节 幼儿期的认知及语言发展第三节 幼儿期的心理社会性发展第四章 学龄儿童期的发展第一节 学龄儿童期的身体和认知发展第二节 学龄儿童期的心理社会性发展第五章　青少年期的发展第一节 青少年期的身体和认知发展第二节 青少年期的心理社会性发展第六章　青年期的发展第一节 青年期的身体和认知发展第二节 青年期的心理社会性发展第七章 中年期的发展第一节 中年期的身体和认知发展第二节 中年期的心理社会性发展第八章 老年期的发展第一节 老年期的身体和认知发展第二节 老年期的心理社会性发展第三节 对死亡的理解与面对参考文献

本书的结构安排主要以年龄为据，意在反映各个阶段的基本特点，比如，同伴关系和友谊在儿童期会谈及，在青少年期、成年期亦是。不过，某些方面的发展特点在内容上稍少一点，虽然也在不同年龄段都会有所表现，但是为避免分拆放在不同年龄段后显得支离破碎，就把它们集中在其表现最为突出的年龄段所在章节了，比如，气质放在婴儿期，职业选择放在青年期。此外，本书尽量反映了近年来发展心理学的最新研究成果。值得一提的是，其中也包含了我国发展心理学家在持续多年实证研究基础上所取得的令人称道的理论建树。我自己每次读发展心理学的书，都会对过去的时光、未来的岁月有新的感受和认识。如果阅读此书的读者也能够从本书对人生历程的描绘中，对自己的过去“温故而知新”，对自己的未来满怀信心和憧憬，那么我觉得就更有意义了．