怎样上好初一年级

第一部分 学生篇 第一章 上好初一，十分重要 一、初一是人生的重要转折时期 二、初一要完成的重要任务 第二章 中学和小学有什么不同 一、学校管理教育的不同 二、教学内容和方法的不同 三、学习方法的不同 第三章 初一学生的生理、心理素质有什么特点 一、少年期是身体发育的第二加速期 二、性萌动开始 三、经验型抽象思维占主导地位 四、自我意识的发展 五、渴望交往 六、进人人生价值探索期

第一部分 学生篇 第一章 上好初一，十分重要 一、初一是人生的重要转折时期 二、初一要完成的重要任务 第二章 中学和小学有什么不同 一、学校管理教育的不同 二、教学内容和方法的不同 三、学习方法的不同 第三章 初一学生的生理、心理素质有什么特点 一、少年期是身体发育的第二加速期 二、性萌动开始 三、经验型抽象思维占主导地位 四、自我意识的发展 五、渴望交往 六、进人人生价值探索期 第四章 入中学前，应做哪些准备 一、查漏补缺，进行基础知识、基本技能的准备 二、准备适应中学的学习方法 三、扩大知识面 四、学习生活自理，学会自己安排时间 五、锻炼身体 六、积极与老师取得联系 七、物质准备和心理准备 第五章 初一第一学期主要应做什么 一、培养良好习惯，做文明礼貌的中学生 二、巩固良好的道德品质，提高辨别是非的能力 三、培养自我教育能力，做自己的主人 四、学会科学地安排时间 第六章 开学做好十件事 一、心中有打算，行动有目标 二、定好一日生活制度，开始建立新的习惯 三、注意发现每—个同学的优点，了解每—个同学的个性 四、注意学习每位老师的优点，记住每位老师的要求 五、为班集体做一件好事 六、上好第一节课 七、努力以高质量完成作业 八、认真预习和复习功课 九、建立“备忘录” 十、放学后直接回家 第七章 初一，在健康方面应做些什么 一、合理营养 二、加强体育锻炼 三、保护眼睛 第八章 初一的语文学习 一、语文的学习方法与数学不同 二、不怕慢，就怕站 三、语文是一门没有“围墙”的课 四、读书和做练习哪个重要 五、怎样掌握字词 六、怎样提高阅读能力 七、怎样提高作文水平 第九章 初一的数学学习 一、数学的基础知识 二、如何学好初一的数学 第十章 初一的英语学习 一、勇敢地开口大声说 二、用发音来记单词拼写 三、留心语句使用的情景第二部分 家长篇 第一章 初一的一些常发问题如何对待 一、孩子完不成作业怎么办 二、孩子上课不能遵守纪律怎么办 三、孩子考试成绩不好怎么办 四、孩子学过的知识记不住怎么办 五、孩子学习落后了怎么办 六、孩子随便出走怎么办 七、孩子不会自我保护怎么办 八、孩子没有正确的消费观怎么办 九、孩子有了网瘾怎么办 第二章 初一阶段父母应做些什么 一、和子女要建立新的关系 二、培养孩子的自我教育能力 三、与班主任教师配合 四、帮助孩子形成良好的习惯 五、善待孩子的青春期 六、指导孩子善于正确交往 七、帮助孩子过滤社会信息附录 八荣八耻 中学生守则 中学生日常行为规范后记

初一是人生的一个关键期，是全新的开始。孩子走进新环境，接触新老师、新同学，学习新课程，面临新问题，父母也因此而面临新的教育问题。　　 本书分学生篇和家长篇。“学生篇”旨在让孩子了解自己，掌握初一生活、学习的必要知识，做好上初一的心理、生理和物质准备；“家长篇”则是让父母了解孩子，介绍初中孩子成长中常见的问题，帮助父母解决好孩子的新问题。　　 本书处处闪现着素质教育精神，突现了三个特点，一是突出孩子的全面发展；二是突出面向所有孩子和家长；三是突出全程思考，注意中小学的衔接，为学生今后的发展打好基础。

人生的道路虽然漫长，但在紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。 初一，是小初衔接期，是人生的“紧要处”，能否顺利度过，关乎孩子的前途、发展。 初一学生正处在半成熟半幼稚、由不自觉向自觉过渡的时期，升入高一级学校，处在新的环境中，接触新的老师、同学，孩子都有不少美好的愿望，这时，帮助孩子建立一个好的开始很重要。 本书是教育专家多年来的思想精华，具有很强的科学性、操作性，适合初一学生和家长共同阅读。冉乃彦教授关于小初衔接期的专题讲座深受广大家长和学生欢迎，是我国一个重要的教育演讲品牌。