书籍简介:

本书在批判传统的“阅读与学观”的基础上，着力分析全语言运动的本质，主张学校重视儿童发展的主动性、多样性，建立一个充满协作、对话而非竞争的环境，围绕这一主旨，书中详尽阐述了全语言在儿童读写发展上的立场，以及如何建立全语言学校、规划全语言教室、培养全语言教师等，不仅对儿童教育工作者有特殊的意义和重要价值，而且任何关心孩子的人都有必要阅读此书。

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书籍详细信息
书名	全语言的“全”全在哪里站内查询相似图书
	9787811013191 《全语言的“全”全在哪里》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	南京	出版单位	南京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)		语种	简体中文
尺寸		装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

全语言的“全”全在哪里是南京师范大学出版社于2005.07出版的中图分类号为 G613.2 的主题关于学前儿童－语言教学－教学研究的书籍。