十大名师与十大理念

著名特级教师李吉林的情境语文

第一节专业成长经验

第二节情境语文解读

第三节经典课例欣赏

著名特级教师窦桂梅的主题语文

第一节专业成长经验

第二节主题语文解读

第三节经典课例欣赏

著名特级教师于永正的五重语文

第一节专业成长经验

第二节五重语文解读

第三节经典课例欣赏

著名特级教师孙双金的情智语文

第一节专业成长经验

第二节情智语文解读

第三节经典课例欣赏

著名特级教师王崧舟的诗意语文

第一节专业成长经验

第二节诗意语文解读

第三节经典课例欣赏

著名特级教师薛法根的简约语文

第一节专业成长经验

第二节简约语文解读

第三节经典课例欣赏

著名特级教师盛新凤的和美语文

第一节专业成长经验

第二节和美语文解读

第三节经典课例欣赏

著名特级教师周益民的诗化语文

第一节专业成长经验

第二节诗化语文解读

第三节经典课例欣赏

著名特级教师李卫东的感悟语文

第一节专业成长经验

第二节感悟语文解读

第三节经典课例欣赏

知名青年教师熊芳芳的生命语文

第一节专业成长经验

第二节生命语文解读

第三节经典课例欣赏

主要参考文献

附录

《十大名师与十大理念》研究名师、学习名师、争做名师，还要把欣赏借鉴名师的经典课例作为抓手。研究名师、学习名师、争做名师，要把领悟践行名师的先进理念作为重点。研究名师、学习名师、争做名师，可从总结吸取名师的专业成长经验入手。《十大名师与十大理念》讲述“名师”，顾名思义是“著名的教师”。他们是师德的表率、育人的模范、教育教学的专家；他们是教育界人才的精英、教育工作者的杰出代表、教育理论（理念）的创立者和教学实践创新的带头人。 为了引领更多的教师研究名师、学习名师、争做名师，笔者申报立项并成功实施了中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《名师教学思想与教法研究》。《十大名师与十大理念》是该项研究的阶段成果之一，重点介绍当今语文教学的十大名师与十大理念，包括李吉林的情境语文、窦桂梅的主题语文、于永正的五重语文、孙双金的情智语文、王崧舟的诗意语文、薛法根的简约语文、盛新凤的和美语文、周益民的诗化语文、李卫东的感悟语文、熊芳芳的生命语文，对每位名师的介绍都包括专业成长经验、核心理念解读、经典课例赏析三个方面，以便广大教师借鉴成功的专业成长经验、学习先进的教学理念，并从经典课例中领悟教学智慧和艺术。【作者简介】徐光华，湖北省利川市人；在职研究生学历，中学语文高级教师；现任利川市教学研究室语文教研员，兼管全市教育科研规划、教研员继续教育、学科骨干教师培训，任《利川教研》、《语文教研》主编；被选为湖北省教育学会小语会理事，被聘为中国教育学会语文教学专业委员会研究员、湖北省小语青年教师教学研究中心指导专家、恩施州新课改讲师团专家、《语文教学通讯（小学刊）》《小学语文》等杂志社特约编辑。出版语文教学研究专著《语文新课程核心教学理念与有效实施策略》，编著《高效课堂建设研究方法及评价标准》《中小学实施素质教育指导书》《教育理论与教学实践创新研究》《中小学教师怎样开展课题研究》，主编中师选修教材《中小学教育科研方法》、小学生疑难心理与对策，策划、参编著作（语文课题研究实验教材）15部；主持完成国家、省、州课题8项；先后在《中国民族教育》《小学语文》《语文教学通讯》《中国教育报》等省级以上报刊发表科研文章100余篇，获奖科研论文50余篇。目前正致力于新课程教材教法和高效课堂建设研究。