汽车底盘电控系统维修

前言

项目一 电控液力自动变速器维修

[项目描述]

[知识要点]

[技能要点]

[知识准备]

一、液力变矩器

二、行星齿轮式变速传动机构

三、液压系统

四、电子控制系统

五、换挡机械连接装置

[任务实施]

任务一检查ATF

任务二更换ATF

任务三初始检验

任务四基础检验

任务五手动换挡试验

任务六失速试验

任务七时滞试验

任务八液压试验

任务九路试起步及换挡性能

任务十路试变矩器离合器锁止性能

任务十一路试发动机制动性能

任务十二路试强制降挡性能

任务十三检测车速传感器电路

任务十四检测变速器转速传感器电路

任务十五检测发动机转速传感器电路

任务十六检测节气门位置传感器电器

任务十七检测自动变速器油ATF温度传感器电路

任务十八检测多功能开关（挡位开关）电路

任务十九检测强制降挡开关电路

任务二十检测制动灯开关电路

任务二十一检测电磁阀电路

任务二十二检测变速杆锁止电磁阀电路

任务二十三检测起动和倒挡锁止继电器电路

任务二十四检测电控单元

任务二十五拆装自动变速器总成

任务二十六分解自动变速器行星齿轮变速传动装置

任务二十七检查行星齿轮机构

任务二十八检查单向离合器

任务二十九检查离合器

任务三十检查制动器

任务三十一组装行星齿轮变速传动装置

任务三十二检查液力变矩器

任务三十三检查油泵

任务三十四检查液压阀

任务三十五自动变速器台架试验

任务三十六检修换挡机械连接装置

[知识链接]

一、变矩器的液力传动特性

二、行星齿轮机构传动比的计算

三、定轴轮系自动变速器齿轮变速传动系统

四、自动变速器电控单元的功能

五、ATF的规格与型号

六、自动变速器故障规律

七、自动变速器常见故障排除流程

八、DSG变速器

[课堂训练与测评]

项目二 电控无级变速器维修

[项目描述]

[知识要点]

[技能要点]

[知识准备]

一、无级变速器的动力传动系统

二、电子控制系统

三、液压控制系统

[任务实施]

任务一检查CVT油液

任务二测试失速转速

任务三测试管路油压

任务四路试无级变速器

任务五检测转速传感器电路

任务六检测主开关（7速模式）／转向换挡开关电路

任务七检测挡位开关及换挡指示器电路

任务八检测制动灯开关电路

任务九检测其他传感器电路

任务十检测电控单元PCM

任务十一检测电磁阀电路

任务十二检测换挡联锁系统电路

任务十三挡位开关的更换

任务十四起步离合器校准

[课堂训练与测评]

项目三 助力转向系统维修

[项目描述]

[知识要点]

[技能要点]

[知识准备]

一、助力转向系统的分类

二、助力转向系统的组成和工作过程

三、助力转向系统主要部件的工作原理

[任务实施]

任务一维护助力转向液压系统（以桑塔纳2000车型为例）

任务二检测油路压力

任务三检测流量调节电磁阀电路（以索纳塔为例）

任务四检测转矩传感器电路（以锐志为例）

任务五检测转角传感器电路（以波罗为例）

任务六检测助力转向电动机转角传感器电路（以锐志为例）

任务七检测助力转向电动机电路（以锐志为例）

任务八助力转向电动机转角传感器、转矩传感器零点校正（以锐志为例）

任务九诊断助力转向电控系统故障

任务十诊断助力转向液压系统故障

[知识链接]

一、主动式转向系统（AFS）

二、四轮转向系统（4WS）

三、锐志电动助力转向系统电路原理图

[课堂训练与测评]

项目四 电控制动系统维修

[项目描述]

[知识要点]

[技能要点]

[知识准备]

一、常用名词

二、电控制动系统的功能、组成和工作过程

三、电控制动系统主要元件的工作原理

[任务实施]

任务一维护ABs系统

任务二检测轮速传感器电路

任务三检测横摆率传感器电路（以荣御为例）

任务四检测、校准转向盘转角传感器

任务五检测制动灯开关电路

任务六诊断电控制动系统故障

[知识链接]

一、电控制动系统电路图

二、车辆动态控制系统

三、电子驻车制动系统

[课堂训练与测评]

项目五 电控空气悬架系统维修

[项目描述]

[知识要点]

[技能要点]

[知识准备]

一、电控空气悬架系统的功能

二、电控空气悬架系统的构造

三、电控空气悬架系统各主要部件的功能及原理

[任务实施]

任务电控空气悬架系统的检测与故障诊断

[课堂训练与测评]

参考文献

目前应用较为成熟的电控液力自动变速器、无级变速器、助力转向系统、电控制动系统、电控空气悬架系统等装置的结构原理、检修方法、故障分析思路、拆装工艺等基本理论和操作。本书教学建议安排120学时。
本书在内容选择编排上，既有规律性知识也有特殊结构知识，既有比较成熟的传统技术也有比较前沿的新技术，兼顾职业学校教学和在职培训两方面的需求，力求适应新形势下的教学需要。
本书可作为职业院校汽车类专业教材，也可作为在职培训教材。