体育课堂的互动行为

书籍简介:

本书采用多元整合的研究范式，以教育学、社会学、心理学等视角探究体育课堂互动行为这一论题，在对体育课堂互动行为进行理论解析的基础上，运用自主研发的体育课堂互动行为观察与分析系统，揭示了体育课堂互动行为的差异性以及所存在的无效与失范状态。提出了体育课堂有效互动的基本特征及其影响因素及其促进策略，构建了体育课堂有效互动标准的指标体系和教学模式。

书籍规格:

书籍信息归属:

体育课堂的互动行为是人民体育出版社于2015.出版的中图分类号为 G807.01 的主题关于 体育教学－课堂教学－教学研究 的书籍。