幼儿教师专业发展的理论与实践研究

书籍简介:

本书是黑龙江省教育科学规划省重点课题。采用文献分析法、行动研究法、调查法等方法进行研究。内容包括园本教研、教师评价体系、教师培训模式等。通过研究，建构和完善促进幼儿教师专业发展的途径与方法，为我省幼儿教师专业发展提供理论与实践的依据，进一步促进我省幼儿教育质量全面提高。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿教师专业发展的理论与实践研究是黑龙江教育出版社于2009.11出版的中图分类号为 G615 的主题关于 幼教人员－师资培养－研究 的书籍。