心理学

书籍简介:

根据教师资格证改革考试制度的要求，本书在编写过程中吸纳公共心理学、教育心理学、普通心理学、发展心理学的内容和成果，以全新的理念编写成的一部公共心理学教材。内容包括以下方面：一是心理学基础知识的概括性认识；二是青少年心理发展特点和规律；三是学习心理；四是教师心理。第四，在编写体例上，采取”学习目标—正文—知识拓展—练习题—心理名家故事”线索。每章都有一定数量的“知识拓展”的内容，用以补充一些知识、案例或实验等材料。每章末都有大量的，多类型的思考题，帮助学生进行学习效果的检查。每章都有心理名家故事，拓展学生心理学视野，更多的了解心理学，认识心理学著名人物。这些内容与学习目标和正文构成了系统的编写体例，使整书结构和内容浑然于一体。具体章节分配如下：第一章 心理学概述，第二章 青少年注意发展与教育，第三章 青少年认知发展与教育，第四章 青少年情绪情感发展，第五章 青少年意志与挫折心理，第六章 青少年需要与动机发展 ，第七章 青少年能力与人格发展，第八章 青少年心理健康，第九章 学习心理概述，第十章 影响学习的因素，第十一章 教学心理与教师心理。

书籍规格:

书籍信息归属:

心理学是首都师范大学出版社于2017.3出版的中图分类号为 B84 的主题关于 心理学－教材 的书籍。