大学法语简明语法

第一部分 词法　第一章 名词　　第一节 名词的种类　　第二节 名词的性　　第三节 名词的数　　第四节 名词的用法　第二章 冠词　　第一节 不定冠词　　第二节 定冠词　　第三节 缩合冠词　　第四节 部分冠词　第三章 形容词　　第一节 品质形容词　　第二节 指示形容词　　第三节 主有形容词　　第四节 疑问形容词和感叹形容词　　第五节 泛指形容词　第四章 数词　　第一节 基数词　　第二节 序数词　　第三节 分数词　　第四节 概数词　第五章 代词　　第一节 人称代词　　第二节 无人称代词　　第三节 指示代词　　第四节 疑问代词　　第五节 中性代词　　第六节 副代词　　第七节 关系代词　　第八节 主有代词　　第九节 泛指代词　第六章 动词　　第一节 动词的种类　　第二节 语态　　第三节 语式及时态　第七章 副词　　第一节 副词的类别　　……第二部分 句法后记

　　大学法语是高等教育外语课程的一个重要组成部分。随着初等教育和中等教育的英语水下的不断提高，对第一外浯教学的需求必将日趋强烈。大学外语四级考试的统计数字表明，参加大学法语考试的学生数量除英语外已经位居第二。国家对于大学法语教学日趋重视：“大学法语系列教学文件与教材”获得国家缀优秀教学成果二等奖“大学法语”被评为国家级精品课程。　　《大学法语课程教学要求》（以下简称《课程要求》）（2011年11月，高等教育出版社）和《大学法语四级考试大纲》（新版）（2012年6月，高等教育出版社）的颁布执行预不着我国大学法语教学进入了一个与时共进的新改革时期，这两个教学文件必将极大促进我国大学法语的教学与研究。　　《课程要求》指出：“大学法语课程的教学目标足培养学牛不同层次的法语综合运用能力，为进步提高法语水平打下较好（基础，使他们在未来的工作和社会交往巾能够在一定程度上运用法语完成各种任务，同时增强学生积极参加中法交流意识，提高其跨文化交际的能力和综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。”　　为保证《课程要求》的顺利执行，教育部高等学校大学外语教学指导委员会法语组组织了全国部分高等院校的教师，组成了大学法语系列丛书编委会。根据我国大学法语的现实状况，《大学法语简明语法》只针对基本要求能力的培养，随着大学法语教学的发展，我们也将会组织对较高要求能力培养丛书的编写。