教学成果是这样炼成的

教师要善于把外力转化为内驱力第十二讲在读书学习中积淀教学成果【直面问题】感叹某重点大学门前书店的倒掉【案例启示】李镇西书房里的联想【借题发挥】读书是品尝永不枯竭的活水【教你几招】教书人要养成读书的习惯第十三讲在课题研究中深化教学成果【直面问题】课题研究喜中有忧【案例启示】课题研究重在解决问题【借题发挥】以课题研究为突破口提高自身业务水平【教你几招】做好课题的申报与研究第十四讲信息技术为教育统计提速【直面问题】教育科研离不开教育统计【案例启示】信息技术在教学工作中的奇特作用【借题发挥】MicrosoftExcel在教育统计中的作用【教你几招】教师必会的软件管理技巧第十五讲在教育写作中锤炼教学成果【直面问题】为什么教书人无心写作【案例启示】教育写作是表达心声的最佳方式【借题发挥】教师的写作素材从哪里来【教你几招】笔耕助你教学上台阶第十六讲校本研修是教学成果的炼丹炉【直面问题】不会合作的老师不是好老师【案例启示】进步是被“逼”出来的【借题发挥】走进校本研修【教你几招】在校本研修中求发展

　　这本书是指导教师饱含激情地炼就教学成果的火种，是指引教师上好每一堂课、让学生日有所进的航标，是普通教师打开教育科研之门的金钥匙。本书通过直面问题、案例启示、借题发挥、教你几招的编排方式，以铸就教学成果为主线，运用讲故事、拉家常的手法从思想方法和行动方向上启迪教师完成教学工作，学做名师。本书中的每一讲相对独立是作者多年来的研究成果和演讲精粹。本书可作为高师院校实习生与教师培训教材和自学读本。