朝阳区教育系统党建科学化实践研究

书籍简介:

以北京市垡头中学全体教师为首批研究对象，结合培训实践理论构建人本化培训的模式，即：以党组织为决策领衔的“一个核心”，以德育、教学干部为管理的“两个主体”；以“调研-设计-实施-总结”为培训的“四步程序”；以培训的性质意义、目标要求、内容资源、途径方法、效果建议“五项要素”的模式，有效地提升了教师的职业幸福感。

书籍规格:

书籍信息归属:

朝阳区教育系统党建科学化实践研究是北京燕山出版社于2018.3出版的中图分类号为 D267.6 的主题关于 中国共产党－教育组织机构－党的建设－研究－朝阳区 的书籍。