C语言程序设计实例教程

第1章 C语言概述

1.1 C语言的发展及特点

1.1.1 C语言的发展

1.1.2 C语言的特点

1.2 C语言程序的结构及其基本要求

1.2.1 C语言程序的结构

1.2.2 C语言程序的基本要求

1.3 C语言程序上机调试步骤和方法

1.3.1 Ｔurbo Ｃ2.0开发环境

1.3.2 Visual C++6.0开发环境

习题

第2章 数据类型、运算符与表达式

2.1 常量和变量

2.1.1 常量和符号常量

2.1.2 变量

2.2 运算符和表达式

2.2.1 算术运算符和算术表达式

2.2.2 赋值运算符和赋值表达式

2.3 数据类型转换

2.3.1 不同数据类型的数据音的混合运算

2.3.2 强制类型转换

2.4 位运算

习题

第3章 数据的输入和输出

3.1 数据的输出

3.1.1 格式输出函数printf（）

3.1.2 字符输出函数putchar（）

3.2 数据的输入

3.2.1 格式输入函数scanf（）

3.2.2 字符输入函数getchar（）

3.3 输入输出综合应用举例

习题

第4章 C程序控制结构

4.1 顺序结构程序设计

4.1.1 C语言语句

4.1.2 顺序结构

4.2 程序控制结构中的条件表示

4.2.1 关系运算符和关系表达式

4.2.2 逻辑运算符和逻辑表达式

4.2.3 条件运算符和条件表达式

4.3 选择结构程序设计

4.3.1 if语句

4.3.2 switch语句

4.4 循环结构程序设计

4.4.1 while语句

4.4.2 do-while语句

4.4.3 for语句

4.4.4 循环的嵌套

4.4.5 break、continue和goto语句

4.5 综合应用举例

习题

第5章 数组

5.1 一维数组

5.1.1 一维数组的定义和初始化

5.1.2 一维数组的引用与赋值

5.1.3 一维数组的应用举例

5.2 二维数组

5.2.1 二维数组的定义和初始化

5.2.2 二维数组的引用与赋值

5.2.3 二维数组的应用举例

5.3 字符数组

5.3.1 字符数组的定义和初始化

5.3.2 字符数组的引用与赋值

5.3.3 字符串函数

5.3.4 字符数组的应用举例

5.4 综合应用举例

习题

第6章 函数

6.1 函数的定义、声明与调用

6.1.1 函数的定义

6.1.2 函数的声明

6.1.3 函数的调用

6.2 变量和函数的作用域

6.2.1 变量的作用域

6.2.2 变量生命周期

6.3 函数的递归调用

6.4 预预处理命令

6.4.1 宏定义

6.4.2 文件包含

6.4.3 条件编译

6.5 综合应用举例

习题

第7章 指针

7.1 指针变量的定义和引用

7.1.1 指针变量的定义

7.1.2 指针变量的引用

7.1.3 指针运算

7.2 指针与数组

7.2.1 指针与一维数组

7.2.2 指针与二维数组

7.2.3 指针与字符串

7.2.4 指针数组

7.3 指针与函数

7.3.1 指针变量作为函数的参数

7.3.2 函数的返回值为指针

7.3.3 指向函数的指针

7.3.4 带参数的main函数和命令行参数

7.4 多级指针

7.5 综合应用举例

习题

第8章 结构体、共用体和枚举类型

8.1 结构体

8.1.1 结构体类型的定义

8.1.2 结构体变量的定义

8.1.3 结构体变量的引用和初始化

8.1.4 结构体数组

8.1.5 结构体与指针

8.1.6 结构体与函数

8.2 共用体

8.2.1 共用体类型和变量的定义

8.2.2 共用体变量的引用

8.3 枚举类型

8.3.1 枚举类型的定义

8.3.2 枚举变量的定义和引用

8.4 动态存储分配

8.4.1 动态分配函数

8.4.2 链表简介

8.5 用typedef定义类型

8.6 综合应用举例

习题

第9章 文件

9.1 文件概述

9.1.1 文件的基本概念

9.1.2 文件类型指针

9.1.3 文件的打开与关闭

9.2 文件的读写和定位

9.2.1 文件的读写

9.2.2 文件的定位

9.3 文件操作错误的检测

9.4 综合应用举例

习题

附录 1 ASCII码表

附录 2 运算符和结合性

附录 3 常见库函数（按函数类别排序）

参考文献

《重庆市高等院校规划教材·普通高等院校应用本科计算机基础教育系列教材·C语言程序设计实例教程》作为C语言程序设计的入门与应用教材，共分9章，主要内容包括C语言概述；数据类型、运算符与表达式；数据的输入和输出；C程序控制结构；数组；函数及预处理命令；指针；结构体、共用体和枚举类型；文件操作等。《重庆市高等院校规划教材·普通高等院校应用本科计算机基础教育系列教材·C语言程序设计实例教程》注重基础，突出应用。每章都有一节为“综合应用举例”，以便于读者能够综合运用本章知识点提高实际编程能力。
《重庆市高等院校规划教材·普通高等院校应用本科计算机基础教育系列教材·C语言程序设计实例教程》易教易学、学以致用、注重能力，对初学者容易混淆的内容进行了重点提示和讲解。《重庆市高等院校规划教材·普通高等院校应用本科计算机基础教育系列教材·C语言程序设计实例教程》适合作为普通高等院校应用型本科（含部分专科、高职类）各相关专业的程序设计教材，也适合编程开发人员培训、自学使用。