出版社:海洋出版社
年代:2017
定价:39.0
由产学官协同所产生的“动漫”的“学术振兴”,使得在之前以“专业学校”为主的实用技巧教育的教育成果能够被大学机构所继承,同时使得大学机构能够担任更高层次的、包含实用技巧教育在内的专业教育任务。以京都精华大学为首的至少51所大学,都能够确保“动漫”相关专业的系统学习。在这种趋势中,动漫相关教育的第一要务便是承担起整个产业的“人才培养”。然而,在另一方面,可能也会存在某些以“动漫”本身作为对象、无意间忽视客观 “学术性”素养的倾向。本书将“动漫”作为一门学问进行研究,尝试对“动漫”进行各种各样的学术性研究,将“动漫”本身对象化,以提供客观的学习环境为目的。