模拟刑事法庭理论与案例解析

上编 模拟刑事法庭基本理论

第一章 模拟刑事法庭概述

第一节 刑事法庭

第二节 模拟刑事法庭

第二章 刑事实体法律规范的适用

第一节 刑法规范的结构

第二节 刑法解释论

第三节 刑法规范的发现和甄选

第三章 犯罪事实的判断

第一节 刑事审判的证明对象

第二节 刑事审判的证明责任

第三节 刑事案件的证明标准——审判阶段有罪判决的证明标准

第四章 刑事庭审程序

第一节 庭审的参加主体

第二节 庭审过程

第三节 庭审过程中的证明环节

第五章 定罪（罪名的司法认定）

第一节 定罪概述

第二节 定罪情节

第三节 刑法上的认识错误与定罪

第四节 罪数形态与定罪

第五节 刑法分则的注意规定或法律拟制与定罪

第六章 宣告刑的确定

第一节 刑事责任概论

第二节 量刑原则

第三节 量刑程序

中编 模拟刑事法庭脚本

第一章 雷某、王某某伤害案模拟刑事法庭脚本

第二章 张某抢劫案模拟刑事法庭脚本

第三章 李某贪污案模拟刑事法庭脚本

第四章 魏某某非法拘禁模拟刑事法庭脚本

下编 案例导引

案例一 冒充警察骗抢财物应如何认定

案例二 小学教师一巴掌打瞎学生一只眼睛案

案例三 唆使服务员勾引顾客进行性行为后强索巨额餐饮服务费案

案例四 黄某阻止哨兵执行职务并夺枪案

案例五 周某绑架案

案例六 李某某盗窃案

案例七 孙某某以危险方法危害公共安全罪

案例八 康某某受贿案

案例九 姜某贪污挪用案

案例十 蔡某受贿案

案例十一 晏某某故意杀人、抢劫案

案例十二 王某故意杀人案

案例十三 王某某强奸案

案例十四 姜某某盗窃案

案例十五 严某收购赃物案

案例十六 宁某某非法证据排除案

主要参考文献

党的十八届四中全会做出“全面推进依法治国”的重大决定，赋予了法学教育新的时代重任，更加凸显了法学教育的社会责任，特别是把法学教育的实践性要求摆在了我们每一个法律人的面前，不容回避。美国法学家霍姆斯提出：“法律的生命不在于逻辑，而在于经验”，强调法学是一门实践性很强的学科。法学教育唯有把理论落实到实践，才能彰显法学的社会价值。现实中，我们受各种条件的限制，法学学生不可能全方位地参与到真实的审判实践中，作为一种替代，模拟法庭就成了一个不二选择，它是高校法学教育走向司法审判实践的一个桥梁，是一种重要的实践教学形式，其目的在于：在仿真的状态下，通过模拟训练，使学生置身于法官、检察官、律师等各个角色，从开庭前的各种准备到审理中的现场应变，学生在“亲身，亲历”中锻炼实务操作能力。基于这种想法，我们编写了这套模拟法庭训练用书，旨在提供一种逼真的模拟，一是通过理论阐述使学生了解模拟法庭的基本理论、各角色各环节的基本常识，二是通过案例导引最大限度地发挥学生的主观能动性，培养其自主分析问题、解决问题的能力。本套书不以案例分析为目的，而是期望通过庭审剧本的示范和“真实”案例的导引，使学生自主完成模拟法庭的真实演练，因而这不是一本一般的案例分析书。《模拟刑事法庭理论与案例解析》特别适用于法律硕士研究生模拟法庭课程实践教学之用，也可用于法学本科模拟法庭训练参考。