中学学科教学中的研究性学习案例专题研究

书籍简介:

本书是一本关于中学教学中的研究性学习案例的书籍，新世纪的教学要求是发展学习个性，尊重学生差异，培养学生主动学习的精神，让学生学习成为教学的主线，激励学生在合作中愉悦学习，在活动中获取新知识，在探究中生发创见。

书籍规格:

书籍信息归属:

中学学科教学中的研究性学习案例专题研究是浙江大学出版社于2005.05出版的中图分类号为 G632.46 的主题关于 科学研究－能力培养－教案（教育）－中学 的书籍。