出版社:辽宁人民出版社
年代:2014
定价:59.8
开原民主小学是一所全国知名的优秀小学。校长靳海霞在这所学校从班主任做起,一干就是28年。出色的工作业绩使她先后获得全国优秀教育工作者、国家级骨干校长、辽宁省特级教师、辽宁省十佳校长等多项荣誉。本书记录了靳海霞校长和她的民主教育集团的成长故事,和教育人士分享。
序 春光·秋实
引言
校长手记:教育是什么
校长的话
第—章 和谐的校园文化奠定幸福教育的基石
校长手记:让幸福成为教育理念
校长的话
一、物态文化建设教育乐土
二、制度文化打造两支队伍
(一)和谐奉献的领导团体
(二)团结奋斗的教师队伍
三、精神文化引领前进方向
四、行为文化积淀校园氛围
(一)干群之间的和谐
(二)教师之间的和谐
(三)师生之间的和谐
第二章 人文管理开启幸福教育的新纪元
校长手记:让高效管理成为幸福教育的保障
校长的话
一、建章立制引入激励和竞争机制保障学校工作有序高效运行
二、以人为本注重制度和情感管理的整合奠定学校管理的人性化根基
(一)制度日臻完善更富有人性化
(二)挖掘教师的潜能促进教师成长
(三)妥善安置落聘教师做到人尽其用
(四)注重人本理念彰显人文关怀
三、注重细节精细化管理深入人心,让学校管理走向精致
(一)润物无声让精细化管理成为一种习惯
(二)持之以恒让精细化管理成为一种品牌
四、精神引领文化管理走向纵深让校园成为师生的精神家园
第三章 引领教师保障幸福教育的高效实施
校长手记:让教师成为传递幸福的人
校长的话
一、言传身教重奉献育人励己同成长
(一)守护花田默默耕耘
(二)因材施教大爱无声
(三)循循善诱智慧引领
二、精雕细琢玉成器千锤百炼业精进
(一)广纳贤才夯实教师队伍
(二)发展不忘“本”进步不离“专”
(三)变“单一型教师”为“复合型教师”
三、以人为本树名师各尽所长展风采
(一)“名师工程”不为名竞争但使业精深
(二)不做女娲留憾石幸当伯乐识良才
四、业精于专贵在勤爱岗敬业重在心
(一)做职业的“赶海人” 才能成为优秀的水手
(二)百花争艳让教师做自己心中的“王”
(三)只有幸福的人才能播种幸福
第四章 多元课程建构幸福教育的乐园
校长手记:让课程成为体验幸福的载体
校长的话
一、图示与实践——让数学课堂成为学生探索的乐园
(一)在思索中寻找乐园
(二)在实践中构建乐园
(三)在乐园中幸福成长
二、口诀识字——让语文课堂成为快乐教育的起点
(一)寻快乐学习的源头引幸福教育的活水
(二)画课程改革的蓝图绘幸福课堂的色彩
(三)创趣味游戏的情境解快乐学习的密码
(四)获读写能力的提升收创新课程的硕果
三、阅读课程——让好书成为拓展学生生命宽度的良师益友
(一)书香课程背景
(二)培养书香教师
(三)培养书香学生
(四)书香校园课程成果
四、翰墨工程——让中国传统文化浸润学生心灵
(一)打造墨香校园
(二)打造墨香课堂
(三)营造墨香氛围
(四)开展墨香科研
(五)喜结墨香之果
五、童谣绘画——让学生乐享艺术熏陶
(一)不断完善乐在美术
(二)认真经营享在课堂
(三)竞赛活动展现才华
第五章 艺术涵养拓展幸福教育的天空
校长手记:让艺术成为滋养幸福的甘霖
校长的话
一、素质教育是师生精神成长的沃土
(一)理念前瞻引领我们走得更加高远
(二)加大投入保障艺体教育走得更加稳健
(三)精干师资陪伴学生快乐学习健康成长
二、艺术课程让学生张开“隐形的翅膀”
(一)多彩课堂体验幸福
(二)科学实施提升品质
(三)集体活动拓展幸福
(四)社团成长感受丰美
(五)艺术实践品味幸福
三、创新教育开拓了学生成长的广阔天空
(一)幸福的笑脸让我们的探索更有信心
(二)肯定的声音让我们的前途更加通坦
后记
开原民主小学是一所全国知名的优秀小学。校长靳海霞在这所学校从班主任做起,一干就是28年。出色的工作业绩使她先后获得全国优秀教育工作者、国家级骨干校长、辽宁省特级教师、辽宁省十佳校长等多项荣誉。《行走在追求幸福的路上:记辽宁开原民主教育集团办学探索与实践》记录了靳海霞校长和她的民主教育集团的成长故事,和教育人士分享。
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书名 | 行走在追求幸福的路上站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 沈阳 | 出版单位 | 辽宁人民出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 59.8 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 17 × 24 | 装帧 | 平装 |
页数 | 260 | 印数 | 500 |