初中数学教学指导
初中数学教学指导封面图

初中数学教学指导

基础教育教学研究课题组, 编

出版社:高等教育出版社

年代:2014

定价:15.0

书籍简介:

本书将《义务教育数学课程标准(2011年版)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,指导教学实践。包括五个部分:第一部分“课程理念与课程目标”着重明确了教育的价值和数学的意义;第二部分“课程内容与课程安排”依据课程标准整理了第三学段(7~9年级)的课程内容,并对具体内容的调整进行了说明;第三部分“教学实施建议”对数学教学中各种类型课提出教学建议,以启发读者进行深层次的思考和探索;第四部分“教学设计及教学案例”对教学设计进行了阐述,并就各种类型的数学课精选了典型案例;第五部分“教学评价建议”重点讨论对学生和教师的评价,明确基础教育发展性课程评价体系。

书籍目录:

第一部分 课程理念与课程目标一、课程性质和基本理念二、数学课程的目标第二部分 课程内容与课程安排一、第三学段(7—9年级)的课程内容二、第三学段课程内容的调整三、十个重要的核心概念四、第三学段的课程安排第三部分 教学实施建议一、数学教学中的基本原则二、对数学教学中各种类型课的建议三、教学中应注意的问题第四部分 教学设计与教学案例一、做好教学设计是上好课的必备条件二、教案设计三、典型案例第五部分 教学评价建议一、对学生的评价二、对教师的评价参考文献

内容摘要:

《基础教育教学指导丛书·初中学科教学指导系列:初中数学教学指导》将《义务教育数学课程标准(2011年版)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,用于指导教学实践。《基础教育教学指导丛书·初中学科教学指导系列:初中数学教学指导》包括五个部分:第一部分“课程理念与课程目标”,明确了教育的价值和数学的意义;第二部分“课程内容与课程安排”,依据课程标准整理了第三学段(7-9年级)的课程内容,并对具体内容的调整进行了说明;第三部分“教学实施建议”,对各种类型数学教学课提出教学建议,以启发读者进行深层次的思考和探索;第四部分“教学设计与教学案例”,对教学设计进行了阐述,并为各种类型的数学教学课精选了典型案例;第五部分“教学评价建议”,重点讨论对学生和教师的评价,明确基础教育发展性课程评价体系。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名基础教育教学指导丛书
9787040413939
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出版地北京出版单位高等教育出版社
版次1版印次1
定价(元)15.0语种简体中文
尺寸23 × 17装帧平装
页数印数 3000

书籍信息归属:

初中数学教学指导是高等教育出版社于2014.11出版的中图分类号为 G633.603 的主题关于 中学数学课-初中-教学参考资料 的书籍。