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孟宪玲, 著
出版社:大连理工大学出版社
年代:2013
定价:30.0
本书从超越、思辨、追求、汲取、对话、实践和感动七个方面回顾了孟宪玲校长如何体会教育的真谛,从而实现“追求教育的幸福”这一职业理想。用鲜活的实例证明了“学校管理就是课程的管理。课程的有效整合和拓展,将会提高师生认识幸福和感受幸福的能力。”这一理念。对广大中小学教育工作者来说,具有现实的借鉴价值。
追求教育的幸福是大连理工大学出版社于2013.3出版的中图分类号为 G63 的主题关于 中小学教育-研究 的书籍。
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