市场调查与分析

工作1 市场调查的观感与认识

任务1.1 市场调查的认识／003

1.1.1 认识市场信息／003

1.1.2 认识市场调查／004

工作活动1-1市场调查观察／009

任务1.2 市场调查工作的认识／009

1.2.1 认识市场调查工作／010

1.2.2 认识市场调查工作过程要素／010

工作活动1-2市场调查体会／012

任务1.3 市场调查职业的认识／012

1.3.1 认识市场调查职业／012

1.3.2 认识市场调查职业工作／013

1.3.3 认识市场调查职业工作过程／015

工作活动1-3认识市场调查工作／016

工作小结／017

工作过程知识检测／017

延伸工作活动：认识企业调查工作过程／019

学生自我工作总结／019

工作2 市场调查目标的确立

任务2.1 明确市场调查意图／023

2.1.1 分析二手资料／024

2.1.2 访问企业管理决策层／025

2.1.3 访问行业专家／027

2.1.4 运用定性调查／028

工作活动2-1市场调查意图分析／028

任务2.2 分析营销问题背景／029

2.2.1 分析企业的自身条件／029

2.2.2 分析企业的环境条件／030

工作活动2-2营销问题背景分析／032

任务2.3 确定市场调查目标／032

2.3.1 确定市场调查目标的注意事项／033

2.3.2 建立市场调查假设／035

工作活动2-3描述市场调查目标／035

工作2小结／036

工作过程知识检测／036

延伸工作活动：确定市场调查目标／038

学生自我工作总结／039

工作3 市场调查方案的制订

任务3.1 明确市场调查方案／042

3.1.1 明确市场调查性质／042

3.1.2 选择市场调查方案／044

工作活动3-1认识市场调查功能／045

任务3.2 编写市场调查方案／045

工作活动3-2认识市场调查方案组成／050

任务3.3 修改市场调查方案／051

3.3.1 确定调查方案评价标准／051

3.3.2 讨论和修改调查方案／052

工作活动3-3修改市场调查方案／053

工作3小结／053

工作过程知识检测／054

延伸工作活动：制订市场调查方案／059

学生自我工作总结／059

工作4 市场调查方法的选择

任务4.1 二手资料调查／063

4.1.1 认识二手资料的来源／063

4.1.2 确定二手资料的收集步骤／066

工作活动4-1二手资料调查／066

任务4.2 抽样调查／067

工作活动4-2抽样／073

任务4.3 实地调查法／074

……

工作5 市场调查问卷的制作

工作6 市场调查活动的组织

工作7 市场市调查资料的整理

工作8 市场调查资料的分析

工作9 资料的定量解析分析

工作10 市场调查报告的编写

附录 课程标准

后记

参考文献

本书是全国首批28所高职示范性院校建设项目阶段性成果之一。全书贯彻教育部2006年第16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神，与合作企业共同进行课程开发，以市场调查职业工作活动为主线进行教材的内容设计，借鉴德国“学习领域”课程开发思想，构建了“工作过程导向”特征的“理实一体化”教学素材框架。从课程内容设计的角度，解决了经管类专业“工学结合”切入难的问题。 全书共设计了10项学习性职业工作，包括市场调查的观感与认识、市场调查目标的确立、市场调查方案的制订、市场调查方法的选择、市场调查问卷的制作、市场调查活动的组织、市场调查资料的整理、市场调查资料的分析、市场发展趋势的预测、市场调查报告的编写。 本书比较完整地阐述了市场调查职业工作活动，不仅适合高职高专市场营销专业以及其他经济管理类专业教学使用，而且可以作为在职人员参加营销职业资格考试或工作实践的指导用书。 本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。 版权所有，侵权必究。侵权举报电话：010-62782989 13701121933