中国教育科学

书籍简介:

为了全面展示和系统总结我国教育理论的发展状况和教育科学研究的成果，并促进教育理论建设在已有成绩的基础上继续前进，不断开拓，中国教育学会决定从2002年起，编纂大型教育学术年刊《中国教育科学》，为教育理论创新提供一个学术研讨的园地。该刊汇集了国内2013年度具有代表性的教育学术研究成果。

书籍规格:

书籍信息归属:

中国教育科学是人民教育出版社于2014.2出版的中图分类号为 G40-03 的主题关于 教育科学－中国－文集 的书籍。