课堂教学评价标准的创新实践研究

书籍简介:

本书是上海市提升中小学（幼儿园）学校课程领导力行动研究子项目“课堂教学评价标准的实践研究”成果。项目于2010年月立项，9月开题、实施，2012年10月圆满结题。历时两年，通过调查研究、文献研究，聚焦课堂，研制了据有创造性的课堂教学评价标准（英语、数学），并付诸实践，促进了“教”与“学”，促进了教师专业发展。文汇报专版《夯实课程领导力 把握教育主动权》（2012年12月2日），对本项目特色作了介绍。

书籍规格:

书籍信息归属:

课堂教学评价标准的创新实践研究是上海教育出版社于2013.4出版的中图分类号为 G633 的主题关于 语文课－课堂教学－教学评估－中小学 ,数学课－课堂教学－教学评估－中小学 的书籍。