学校教育的隐性力量

书籍简介:

“隐性力量”就是指学生在学校的教育和生活中，通过交往、体验而潜移默化获得的非预期的作用和影响。古今中外的学者对于学校教育的隐性力量早已重视。建基于理解理论、内隐学习理论以及场域理论之上的隐性力量主要包括知识力、情感力与行为力，这三种力主要是通过交往和体验而对学生产生作用的。

书籍规格:

书籍信息归属:

学校教育的隐性力量是四川教育出版社于2013.7出版的中图分类号为 G4 的主题关于 学校教育－研究 的书籍。