参与度研究

书籍简介:

图书关键词：教育理论，研究，提高学生参与以及创造有激情的学习者。领导学生走向辍学的路是很长的，一般都是学生每年的参与度越来越少，直到学生彻底不来上学。很明显，提高学生参与度是制止这种结果的关键所在。但在“参与度”这个概念的认同上缺乏一致，导致这个问题变得更难。学校所需要的是一个普遍的参与度文化——对如何扩大参与度的一个简单微妙的理解。本书提供了在任何学生同谋中定义参与以及选择的首个理解体系，包括：1、如何提高教师回馈法来扩大参与度；2、思维模式的力量（为教育学家和学生）；3、参与度进程的进一步发展的关键词汇。

书籍规格:

书籍信息归属:

参与度研究是黑龙江教育出版社于2016.8出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育理论 的书籍。