雾都孤儿

阅读准备

阅读指引

第一章讲述奥利弗特威斯特的诞生地

及出生时的情况

第二章讲述奥利弗特威斯特的成长，

教育和膳食情况

第三章讲述奥利弗特威斯特差点儿

谋到一份差事。它可不是一个

挂名的差事

第四章奥利弗因有人给他提供另一职位，

初次踏入社会

第五章奥利弗与新伙伴混在一起。第一次

参加葬礼他对主人的生意便有了

成见

第六章受诺亚的奚落刺激的奥利弗奋起反抗，

令诺亚惊诧不已

第七章奥利弗依然倔强

第八章奥利弗步行到伦敦。他在路上

遇到一位奇怪的年轻绅士

第九章本章进一步叙述有关那位快活的

老先生及其前途无量的弟子们的

详细情况

第十章奥利弗对他的新伙伴的性格更了解了

并以高昂的代价取得经验。在本故事中

这是很短但非常重要的一章

第十一章叙述警务司法官方先生并提供了他的审

判方式的一个小范例

第十二章在本章里，奥利弗比以往任何时候

都得到更好的照料。故事重提那位快活的

老先生及其年轻的朋友们

第十三章向聪明的读者介绍了一些新相识：

叙述与本故事有关的跟这些人

有联系的各种趣事

第十四章进一步叙述奥利弗住在布朗洛先生

家里的详细情况。他出去办事时

一位叫格里姆威格的先生道出了

对奥利弗的石破天惊的预言

第十五章叙述那位快活的老先生和南希小姐

如何喜欢奥利弗特威斯特

第十六章叙述奥利弗被南希领回去后的遭遇

第十七章奥利弗依然时乖命蹇。一位大人物

到伦敦来毁坏他的名声

第十八章奥利弗在他那些说教的、可敬的

朋友圈子中如何消磨时光

第十九章本章里讨论并敲定了一个重要的计划

第二十章在本章中，奥利弗被交给

威廉赛克斯先生

第二十一章出行

第二十二章夜盗

第二十三章本章包括邦布尔先生和一位太太

之间一次愉快的谈话要旨说明

即使牧师助理在某些方面也是

易动感情的

第二十四章叙述一个非常不起眼的话题

但这一章很短也许读者会发现

它在本故事中的重要性

第二十五章在本章中，故事回复到费金先生

及其同伙的情况

第二十六章在本章中一位神秘人物登场了，

还发生了许多与本故事有关的事

第二十七章为前一章极为没礼貌地把一位太太

丢开而赔罪

第二十八章关照一下奥利弗并开始叙述

他的奇遇

第二十九章本章介绍一下奥利弗求助的

这户人家

第三十章叙述奥利弗的新探视者们

对他的看法

第三十一章本章涉及了一个危急情况

第三十二章叙述奥利弗开始和善良的朋友们

过着幸福的生活

第三十三章在本章中奥利弗和他朋友们的

幸福生活突然中断

第三十四章本章包括对现在登场的一位

年轻先生的初步介绍以及

奥利弗的一次新的奇遇

第三十五章本章包括奥利弗的奇遇不能令人

满意的结果以及哈里梅利和罗斯

之间一次颇为重要的谈话

第三十六章这是很短的一章，看起来也不怎么

重要但它应该作为上一章的继续

也作为接下来一章承上启下的

关键来读

第三十七章在本章中读者可以看到在婚姻问题

上常见的婚前婚后的

截然不同

第三十八章本章叙述邦布尔夫妇和蒙克斯先生

夜里会面的情况

第三十九章介绍读者已经熟悉的一些体面人物

并叙述蒙克斯和犹太人如何

一起策划

第四十章后续上一章的一次奇怪的会面

第四十一章本章包含着一些新发现并表明

意想不到的事像祸不单行一样

总是接踵而至

第四十二章奥利弗的一位显示出明显的天才特征

的老相识成了伦敦的知名人士

第四十三章本章描述机灵的蒙骗者

如何陷入困境

第四十四章南希对罗斯梅利践约的时间到了，

但她未能前往

第四十五章费金雇用诺亚克莱波尔履行一项

秘密使命

第四十六章践约

第四十七章致命的后果

第四十八章赛克斯的逃亡

第四十九章蒙克斯和布朗洛先生终于会面。

他们的谈话以及打断这次

谈话的消息

第五十章追捕与逃亡

第五十一章本章对不止一个秘密提供了说明

还包括了一次不涉及嫁妆和

私房钱的求婚

第五十二章费金活着的最后一夜

第五十三章尾声

阅读拓展

阅读训练

前言

在我们身处其中的这个泛娱乐化时代，读书似乎成了一种奢侈的追求。成年人忙于学习考证，忙于工作生活，忙于灯红酒绿；中小学生忙于功课作业，忙于考试补习，忙于网络游戏。生存竞争的压力中，多的是急促匆匆的脚步；快餐文化的挟裹下，有的是娱乐至死的狂欢。而需要充足时间，从容心境，细细咀嚼、慢慢品味的文化经典与文学名著，或被束之高阁，成为被人们遗忘的“典藏”，或被割裂阐释，成为当今娱乐文化的一部分。正应了马克.吐温那句颇具调侃意味的话：“所谓名著，就是大家都认为应该读而都没有读的东西。”但是，无论是时代文化氛围的变化，还是没有时间，没有心情，经典难懂等，都不是我们远离经典的理由。没有文化传承的社会发展，是无根之树，无源之水。无论是文化的传承，还是创造我们时代的新文化，都需要经典的滋养。在这样的背景下，云南教育出版社组织开发这套亲近经典丛书，其意义就显得非常重要了。

在当今这个信息爆炸的时代，铺天盖地而来的信息，往往令人无所适从。比如出版市场，虽表面看来，出版物不胜枚举，繁荣异常，其实是泥沙俱下，鱼龙混杂，开卷未必有益。因此，利用有限的时间阅读经典，无疑是一种明智选择。这里有神奇动人的童话寓言，有令人神往的神话传说，有幽默风趣的人物故事，也有好玩可乐的世间百态。借助这些经典，我们既可以跟着汤姆.素亚去历险，可以乘“宇宙飞船”邀游太空，可以随孙悟空上天入地，可以与古圣先贤促膝晤谈，也可以在古今中外思想大师的引领下，饱览人类世界的精神宝藏，领略深刻与睿智，品味崇高与激情，从而获得精神的愉悦与人格的提升。此种乐趣，唯有读者方可享受。

作为一套学生课外读物，这套丛书既收入了中小学语文学习中所涉及的传统经典作品，也有一些新的，包括哲学、历史、科技、艺术等门类的经典作品。内容上与课堂学习相结合，通俗易懂、形式活泼，具有“亲和力”，不让课外阅读成为学生的负担，以扩大学生的阅读视野，拓展其知识面，拉近读者与经典的距离，使经典变得亲切、亲和，成为大家须臾不离的朋友。那么，这些“朋友”具有什么样的特征呢?

一是针对性。这套丛书按照小学、初中、高中三个学段各自不同的学习要求，安排相关内容。适当增加课内教科书和语文读本上所没有，而又比较重要的内容。二是趣味性。编写者充分考虑了大多数读者的年龄特点、心理特征和阅读基础，以他们喜闻乐见的形式解说经典，文心与文字兼美，知识与趣味并重，情趣盎然，胜意无限，以激发阅读兴趣。三是实用性。既考虑到中考、高考对学生语文阅读鉴赏、表达交流能力的要求，同时又注重文化内涵的滋养，使之具有浓厚的文化意味和书卷气息。

阅读这套课外读物，不像读教科书，没必要正襟危坐，也不需要整块时间。精研细品亦可，浮光掠影亦可；挑灯夜读亦可，见缝插针亦可；“书读百遍其意自见”亦可，“好读书不求甚解”亦可。即使随便翻翻，也定会有所收获。我相信，聪明的读者朋友一定会从中找到自己喜欢的东西。

　　《雾都孤儿》以雾都伦敦为背景，讲述了一个孤儿悲惨的身世及遭遇，主人公奥立弗在孤儿院长大，经历学徒生涯，艰苦逃难，误入贼窝，又被迫与狠毒的凶徒为伍，历尽无数辛酸，最后在善良人的帮助下，查明身世并获得了幸福。小说描写了善与恶、美与丑、正义与邪恶的斗争，赞扬了人们天性中的正直和善良，也揭露抨击了当时英国慈善机构的虚伪和治安警察的专横。同时，作品又带有浓厚的浪漫主义情调，充满着人道主义情怀。　　作者查尔斯.狄更斯生于英国一个贫苦家庭。《雾都孤儿》是他的第一部伟大的社会小说，在世界文学史上占有重要位置。小说讲述了孤儿奥利弗.退斯特的遭遇。他出生于贫民习艺所，九岁时就被迫到棺材铺当学徒。他不堪黑心的教区主管班博等人的迫害，趁机逃到伦敦，结果路遇小偷“机灵鬼”并被他带入贼窝，受到偷窃犯费金和赛克斯的控制。他不愿与坏人同流合污，最后历尽磨折，才在好心人勃朗罗先生等人的帮助，摆脱悲惨命运，与亲姐姐团聚，成为一个幸福的孩子。