书籍简介:

本书对高中数学思想方法渗透的策略进行了探讨,阐述了数学思想方法渗透的原则以及策略等,对高中数学思想方法的实践具有一定的理论指导意义。增进学生抽象思维、促进学生形象思维以及直觉思维的敏捷性往往依赖数学思想方法的教学，有效的数学思想方法教学对于学生思维的深刻性、灵活性、概括性、独创性都具有不可替代的巨大影响和意义，因此，重视思想方法教学应该是高中数学教学中尤为重要的内容，它对学生良好思维品质的形成起着决定性的影响和作用。

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书籍详细信息
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	9787206167744 如需购买下载《高中数学思想渗透策略的探讨》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	45.0	语种	简体中文
尺寸	29 × 21	装帧	平装
页数	192	印数	100

书籍信息归属:

高中数学思想渗透策略的探讨是吉林人民出版社于2019.12出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于中学数学课－教学研究－高中的书籍。