书籍简介:

本专著从日语理解的感知阶段、解析阶段和使用阶段考察日语学习者隐喻能力的发展和培养。并通过大量的实证分析、图表和数字分析以及测试题进一步阐释了隐喻是一种思维活动方式，人的思想过程很大程度上是阴郁的，而不仅仅是对词语的修饰。具体内容涉及隐喻与空间方位的关系、隐喻与文化之间的关系、隐喻与拟人现象的关系等。

内容摘要:

《日语学习者隐喻能力的发展和培养》从日语理解的感知阶段、解析阶段和使用阶段考察日语学习者隐喻能力的发展和培养。并通过大量的实证分析、图表和数字分析以及测试题进一步阐释了隐喻是一种思维活动方式，人的思想过程很大程度上是隐喻的，而不仅仅是对词语的修饰。具体内容涉及隐喻与空间方位的关系、隐喻与文化之间的关系、隐喻与拟人现象的关系等。

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	9787307154865 《日语学习者隐喻能力的发展和培养》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	武汉	出版单位	武汉大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

日语学习者隐喻能力的发展和培养是武汉大学出版社于2015.5出版的中图分类号为 H365 的主题关于日语－隐喻－研究的书籍。