多文体阅读

序言

编写说明

教学建议

Unit 1 Media

Text 1 Is Google Making Us Stupid：What the Internet Is Doing to Our Brains？

Text 2 The Age of Show Business

Text 3 Make the News Comprehensive and Proportional

Unit 2 Culture and Communication

Text 1 Key Concepts：Underlying Structures of Culture

Text 2 The Language of Discretion

Text 3 Social Talk

Unit 3 Success and Emotional Intelligence

Text 1 Exploring Emotional Intelligence

Text 2 The SocialArts

Text 3 Inside—Out

Unit 4 Love and Fam-ly

Text 1 Theoretical Perspectives on the Family and Intimate Relationships

Text 2 MarryHim：The Case for Settling for Mr.Good Enough

Text 3 The Art of Loving

Unit 5 Class

Text 1 Stratification and Class

Text 2 An Anatomy of the Classes

Text 3 SuchGoodTaste

Unit 6 Principles of Economics

Text 1 Principles of Economics

Text 2 The Substance of Economics

Text 3 Why Do We Cheat？

Unit 7 Ethics and Wealth

Text 1 Practical Ethics—Rich and Poor

Text 2 The Soul of Man Under Socialism

Text 3 The Philosopher and the Conqueror

Unit 8 Art

Text 1 The Cooperating Beginner

Text 2 The Artistic Life

Text 3 Chinese Painting

附录 参考文献

强晓、何刚强主编的《多文体阅读》专门为翻译专业高年级英语阅读课程而编写，并经过了几年的课堂实践。它的主要特点是：所选材料涵盖面宽、内容厚实、思想性强、语言道地而富韵味。每个单元的每篇文章都须细细咀嚼，方能消化吸收。强晓、何刚强主编的《多文体阅读》作为翻译专业本科高年级阅读教材，旨在扩大学生的认知视野，丰富学生的英语知识储备，增强学生的分析与思辨能力，为其成长为优秀译者打下坚实基础。全书共8个单元，具有以下几个特点： 一、文体多样。《多文体阅读》选材以非文学类为主，兼顾文学性议论文，来源有学术专著、社科畅销书、社科经典、杂志期刊、个人随笔等，让学生在熟悉不同文体风格的同时拓展知识广度。 二、内容经典。《多文体阅读》选文涉及社会学、经济学、心理学、伦理学、文化、艺术等多个领域，材料面宽，内容厚实，思想性强，帮助学生在扩展阅读量的同时增强思想厚度。 三、读思结合。课后练习设计巧妙，综合考量学生总结、分析、比较、评价及联系实际的能力，引导学生在挖掘文章内涵的同时提升思辨能力。