园林植物病虫害防治

绪论

一、园林植物病虫害防治的内容和任务

二、园林植物病虫害防治的重要性

三、园林植物病虫害的发生特点

四、园林植物病虫害研究概况

模块一 园林植物病虫害形态识别技术

项目一 园林植物昆虫识别技术

工作任务1-1 昆虫形态特征识别

一、昆虫特征及其近缘动物形观察

二、昆虫头部及其附器观察

三、昆虫胸部及其附器观察

四、昆虫腹部及其附器观察

五、昆虫体壁观察

工作任务1-2 昆虫变态类型不同发育阶段态识别

一、昆虫变态类型观察

二、卵的观察

三、幼虫的观察

四、蛹的观察

五、昆虫性二型及多型现象观察

工作任务1-3 昆虫主要目科识别

一、等翅目及主要科特征观察

二、直翅目及主要科特征观察

三、缨翅目及主要科特征观察

四、同翅目及主要科特征观察

五、半翅目及主要科特征观察

六、鞘翅目及主要科特征观察

七、双翅目及主要科特征观察

八、鳞翅目及主要科特征观察

九、膜翅目及主要科特征观察

工作任务1-4 昆虫的内部器官识别

一、消化器官及观察

二、呼吸器官及观察

三、神经器官及观察

四、生殖器官及观察

学习小结

学习方法体会

目标检测

项目二 园林植物病害识别技术

工作任务2-1 园林植物病害症状识别

一、园林植物病害的基本概念与病原

二、园林植物病害的症状

工作任务2-2 园林植物病原真菌识别

一、真菌的一般形态观察

二、真菌的主要类群

工作任务2-3 园林植物细菌、病毒、线虫及寄生性种子植物识别

一、园林植物病原细菌

二、园林植物病毒

三、园林植物病原线虫

四、寄生性种子植物

工作任务2-4 园林植物病害诊断

一、园林植物病害的诊断步骤

二、园林植物病害的诊断要点

三、园林植物病害诊断注意事项

学习小结

学习方法体会

目标检测

模块二 园林植物病虫害调查及标本采集制作技术

项目三 园林植物病虫害调查技术

工作任务3-1 园林植物病虫害基本调查技术

一、准备工作

二、踏查

三、样方调查

四、病虫调查监测方法

五、调查资料整理

工作任务3-2 园林植物害虫调查技术

一、叶部害虫调查

二、枝梢害虫调查

三、杆部害虫调查

四、地下害虫调查

五、种实害虫调查

工作任务3-3 园林植物病害调查技术

一、叶部病害调查

二、枝干病害调查

三、苗木病害调查

四、种实病害调查

学习小结

学习方法体会

目标检测

项目四 园林植糊青虫害标本采集、制作与保存技术

工作任务4-1 病害标本的采集、制作与保存

一、病害标本的采集

二、病害标本的制作

三、病害标本的保存

工作任务4-2 昆虫标本的采集、制作与保存

一、昆虫标本的采集

二、昆虫标本的制作

三、昆虫标本的保存

学习小结

学习方法体会

目标检测

模块三 园林植物病虫害综合防治技术

项目五 园林植物病虫害综合防治方案的制定

工作任务5-1 园林植物病虫名综合防治的含义

一、园林植物病虫害综合防治概念和意义

二、园林植物病虫害综合防治的策略

三、园林植物病虫综合防治方案制定和优化

工作任务5-2 植物检疫技术

一、植物检疫的概念

二、植物检疫对象的确定

三、植物检疫的主要措施

工作任务5-3 园林技术

一、选用抗性品种

二、利用健康种苗及繁殖材料

三、加强栽培管理

工作任务5-4物理防治技术

一、捕杀法

二、阻隔法

三、诱杀法

……

主要参考文献

目标检测参考答案

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：园林植物病虫害防治（第2版）》从内容到形式力求体现我国职业教育发展方向，以为专业服务和够用为原则，集中反映园林类专业课程体系改革的最新成果。全书贯彻综合防治的理念，使学生学会用生态平衡及综合防治的观念去防治病虫害。
全书分三个模块。模块一介绍园林植物病虫害形态识别技术，包括园林植物昆虫识别技术、园林植物病害识别技术；模块二介绍园林植物病虫害调查及标本采集制作技术，包括园林植物病虫害调查技术，园林植物病虫害标本采集、制作与保存技术；模块三介绍园林植物病虫害综合防治技术，包括园林植物病虫害综合防治方案的制定、园林植物害虫综合防治技术、园林植物病害综合防治技术。各模块后面附小结及目标检测内容，便于学生阶段性总结和目标测试。
《园林植物病虫害防治（第2版）》可作为高职高专院校、本科院校职业技术学院、五年制高职、成人教育园林及相关专业的教材，也可供从事园林工作的人员参考。