语文教学语用论

书籍简介:

从中国语言文化的角度，审视语文教育改革成果与问题，研究语文教育改革成就与困境。既有语文教育观、教育史、教育整体设计等理论层面的研究，又有语文教材、教师、教学、考试等实践层面的研究。是我国语文教育界近十多年来理论创新的成果。

书籍规格:

书籍信息归属:

语文教学语用论是广西教育出版社于2016.3出版的中图分类号为 H19 的主题关于 语文教学－教学研究 的书籍。