书籍简介:

书稿从化学教材的内容广度、内容深度两大维度入手，构建了化学教材的难度评估模型和相应的评价工具，选取了近年来美国、俄罗斯、英国、德国、法国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本和中国共10个国家初中阶段的化学教材或科学教材；依据化学学科的特点，将教材内容划分为六大领域，确定相关知识点，依据评价工具对化学教材展开定量分析，获得不同国家化学教材的整体难度、内容域难度分布以及内容广度、内容深度等一系列数据，并结合教材具体内容进行深层分析及比较，为我国中学化学课程与教材的优化提出了积极的启示和建议。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	中小学理科教材难度国际比较研究站内查询相似图书
丛书名	中小学理科教材难度国际比较研究丛书
	9787519107208 如需购买下载《中小学理科教材难度国际比较研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	教育科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	39.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数	3000

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书籍信息归属:

中小学理科教材难度国际比较研究是教育科学出版社于2016.12出版的中图分类号为 G633 的主题关于中学化学课－教材－对比研究－初中－世界的书籍。