测量控制与仪器仪表前沿技术及发展趋势

第1篇 总论　1 概述　 1.1 测量控制与仪器仪表　 1.2 测量控制与仪器仪表的作用与地位　 1.3 测量控制与仪器仪表的评价　 1.4 量值的传递与溯源　 1.5 测量信息论　 思考题　 参考文献　2 现代测量控制与仪器信表的发展概述　 2.1 现代产品几何技术规范标准体系的研究与展望　 2.2 我国仪器仪表产业的现状与发展趋势　 2.3 现代测量控制与仪器仪表的发展　 思考题　 参考文献

第1篇 总论　1 概述　 1.1 测量控制与仪器仪表　 1.2 测量控制与仪器仪表的作用与地位　 1.3 测量控制与仪器仪表的评价　 1.4 量值的传递与溯源　 1.5 测量信息论　 思考题　 参考文献　2 现代测量控制与仪器信表的发展概述　 2.1 现代产品几何技术规范标准体系的研究与展望　 2.2 我国仪器仪表产业的现状与发展趋势　 2.3 现代测量控制与仪器仪表的发展　 思考题　 参考文献第2篇 测量控制与仪器仪表前沿技术　3 传感与测试前沿技术　 3.1 概述　 3.2 前沿传感技术　 3.3 前沿测试技术　 思考题　 参考文献　4 模拟信号调理技术　 4.1 引言　 4.2 信号放大　 4.3 开关电容滤波器　 4.4 高速24位∑-△型模数转换器　 4.5 模拟信号调理技术的发展趋势　 思考题　 参考文献　5 数字信号处理中的前沿技术　 5.1 仪器仪表与数字信号处理　 5.2 小波变换　 5.3 提升小波变换　 5.4 独立分量分析　 5.5 模糊计算技术　 5.6 神经计算技术　 5.7 进化计算技术　 5.8 混沌计算技术　 5.9 分形计算技术 　 5.10 智能技术的综合集成　 思考题　 参考文献　6 智能控制与系统　 6.1 新型微控制器　 6.2 仪器仪表与系统控制网络总线　 6.3 虚拟仪器及嵌入式系统　 6.4 智能控制技术　 习题与思考题　 参考文献　7 现代仪器仪表的设计与制造　 7.1 先进设计制造技术对仪器仪表的作用　 7.2 仪器仪表的现代设计技术　 7.3 仪器仪表的前沿制造技术　 7.4 微米纳米制造技术与现代仪器科学　 习题与思考题　 参考文献第3篇 典型测量控制与仪器仪表的发展趋势　8 典型工业过程参数检测与控制系统的发展趋势　 8.1 地位、作用和特点　 8.2 典型工业过程参数检测的发展与趋势　 8.3 工业过程控制的发展与趋势　 习题与思考题　 参考文献　9 典型科学仪器的发展趋势　 9.1 科学仪器的地位、作用和前沿技术　 9.2 典型科学仪器的发展现状和趋势　 9.3 科学仪器发展的融合与分蘖　 习题与思考题　 参考文献　10 典型电子与电工测量仪器的发展趋势　 10.1 电子与电工测量仪器的作用和基本特性　 10.2 典型电子与电工测量仪器的发展现状与趋势　 习题与思考题　 参考文献　11 典型医疗仪器的发展趋势　 11.1 医疗仪器的作用与特点　 11.2 典型医疗仪器的发展现状与趋势　 习题与思考题　 参考文献

本书为测量控制与仪器仪表工程师格认证（MCIEA）培训教材之一。书中对现代测量控制与仪器仪表相关领域的前沿技术和发展趋势进行了全面阐述，内容广泛、深入浅出、条理分明。 全书分三篇十一章。内容包括测控制与仪器仪表的基本理论基础、学科发展现状和总体趋势，以及与仪器仪表密切相关的信息传感与测试、模拟信号调理、数字信号处理、智能控制与系统、现代仪器仪表的设计与制造技术等学术领域的前沿技术，还以工业过程参数检测与控制系统、科学仪器、电子与电工测量仪器、医疗仪器为典型，分门别类地介绍了典型仪器仪表的发展现状与趋势。 本书供从事测控技术与仪器、电子精密机械、光学仪器、精密仪器与机械、微纳米机电系统、自动化、机电一体化的研究、设计、制造、使用的调修的工程技术人员学习和参考。

本书是中国仪器仪表学会为开展测量控制与仪器仪表工程师资袼认证（Measurement & Control and Instrumentation Engineer Accreditation，MCIEA）工作，根据MCIEA培训教学大纲和考试大纲组织专家、教授专门编写的培训教材之一，经MCIEA教材编审委员会及有关单位的专家审定正式试用。 　　本书综述测量控制与仪器仪表的发展现状与趋势，全面总结了有关测量控制与仪器仪表在信息传感与测试、模拟信号调理、数字信号处理、智能控制与系统、现代仪器仪表设计与制造五个方面的前沿技术，并对测量控制与仪器仪表在工业过程参数检测与控制系统、科学仪器、电子与电工测量仪器、医疗仪器四大应用领域的发展现状和趋势进行了系统阐述。 　　全书内容广泛、条理分明，在突出技术先进性的同时，兼顾技术的实用性，力求使学员领会测量控制与仪器仪表的前沿技术及发展趋势，提高接受和运用新技术的能力。本书不仅可作为MCIEA培训教材，同时还可供仪器仪表类、机电类、自动化类、信息类等专业在校本科生和研究生以及相关学科的教师和广大工程技术人员参考。