出版社:高等教育出版社
年代:2010
定价:25.0
本书系统地阐述了素质教育的基本理论,并结合中央16号文件精神和当前大学生素质教育面临的形势和主要问题,详细地论述了大学生政治素质教育、道德素质教育、法律素质教育、科学素质教育、文化素质教育、技能素质教育、身体健康教育及心理健康素质教育的主要内容。全书融会了社会学、哲学、心理学和教育学等各类学科知识,对协调发展大学生素质教育进行了纵说横论。本书适合高等院校学生作为文化素质教育教材使用。
第一章 深刻理解素质教育基本理论开启人生全面发展新里程
——大学生素质教育基本理论
第一节 素质的含义:人的内在品质的总和
第二节 素质教育的目的:促进人的全面发展
第三节 踊跃参加素质教育活动,全面发展个性品质
第二章 努力提升思想道德素质确立崇高精神境界
——大学生思想道德素质教育
第一节 政治思想素质:做人的根本
第二节 道德素质的基本内容:社会主义公民道德规范
第三节 道德素质教育的基本要求:践行社会主义公民道德规范
第四节 道德素质教育的重要途径:始终保持“慎独”
第三章 不断强化法律法制意识 自觉遵守社会行为规范
——大学生法律素质教育
第一节 法律素质的含义:法律知识、意识、能力的有机统一
第二节 加强法律素质教育:当代大学生的必修课
第三节 法律素质教育的基本途径:不断强化法律法制意识
第四章 弘扬求真务实科学精神编织创造创新美丽梦想
——大学生科学素质教育
第一节 科学素质的内涵:从事科学事业的基本品质
第二节 科学素质教育的重点:弘扬科学精神
第三节 强化科学素质:现代大学生进行创造创新的基础
第五章 继承人类优良文化传统培植人文精神沃土
——大学生文化素质教育
第一节 文化素质:吸纳、发展人类优秀文明成果
第二节 大学生文化素质教育原则:坚持先进文化前进方向
第三节 人文精神教育:杰出人才成长的丰厚底蕴
第四节 理工科大学生:人文素质教育的重点
第六章 保持积极健康的心理状态塑造坚韧顽强的宝贵品质
——大学生心理素质教育(一)
第一节 心理素质:人的整体素质的核心
第二节 心理素质教育目的:全面提升心理品质
第三节 保持心理健康:积极面对人生
第七章 激发创造性思维翱翔于创新天空
——大学生心理素质教育(二)
第一节 创造性思维的本质:新颖、独特
第二节 创造性思维:创新人才智力结构的核心
第三节 培养创造性思维:刻苦学习,主动探索
第八章 培养良好非智能因素构建智能发展广阔平台
——大学生心理素质教育(三)
第一节 非智能因素:个人成才的基础
第二节 培养非智能因素:造就成功人生
第九章 掌握娴熟现代劳动技能夯实立足社会生存之本
——大学生技能素质教育
第一节 培养劳动技能:当代大学生亟待修读的课程
第二节 科学研究能力:大学生创造创新的重要手段
第三节 谋职技能:大学生走向社会的第一能力
第十章 加强体育锻炼强健体魄造就遨游人生大海方舟
——大学生身体素质教育
第一节 身体素质教育目的:全面增进身体健康
第二节 树立现代健康观念:运用科学锻炼方法
参考文献
后记
《大学生综合素质教育》以毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导,针对目前大学生素质教育面临的重要问题,详细地论述了大学生综合素质教育的基本内容。以党的“十六大”报告中提出的“现代国民教育体系”为指导,借鉴相关理论权威的观点、见解,根据高等教育改革发展的形势特点,特别是我国进入“大众化”教育阶段的实际,结合编者的体会认识,将其归为七种:思想道德素质教育、法律素质教育、科学素质教育、文化素质教育、心理素质教育、技能素质教育、身体素质教育。每一章后附有真实典型的素质教育案例,特别是优秀大学生的典型事例,理性教育与感性教育相结合,使课程教学更具感染力和说服力,对学生具有一定的吸引力。全书从广阔的文化背景出发,融会了社会学、哲学、心理学、教育学等各类学科知识,论述中既有较为深入的理论分析,又旁征博引了大量的资料、案例,有丰富的佐证,两者相互印证。全书逻辑严谨,说服力较强。
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书名 | 大学生综合素质教育站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 高等教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 6000 |
大学生综合素质教育是高等教育出版社于2010.3出版的中图分类号为 G640 的主题关于 大学生-素质教育-教材 的书籍。