从十六大到十七大

导论

一 十六大以来中国共产党创新理论的历史发展

1．科学发展观思想的历史发展

2．构建社会主义和谐社会理论的历史发展

二 十六大以来中国共产党创新理论的科学依据

1．宏观定位：适应时代潮流

2．历史反思：总结正反经验

3．价值导向：反映人民愿望

4．现实需要：破解发展难题

三 十六大以来中国共产党创新理论的历史意义

1．马克思主义中国化的最新理论成果

2．指导我国经济社会发展和党的建设的重要方针

3．引领中华民族伟大复兴的光辉旗帜

第一篇　科学发展观

第一章 科学发展观的立论根据

导论

一 十六大以来中国共产党创新理论的历史发展

1．科学发展观思想的历史发展

2．构建社会主义和谐社会理论的历史发展

二 十六大以来中国共产党创新理论的科学依据

1．宏观定位：适应时代潮流

2．历史反思：总结正反经验

3．价值导向：反映人民愿望

4．现实需要：破解发展难题

三 十六大以来中国共产党创新理论的历史意义

1．马克思主义中国化的最新理论成果

2．指导我国经济社会发展和党的建设的重要方针

3．引领中华民族伟大复兴的光辉旗帜

第一篇　科学发展观

第一章 科学发展观的立论根据

一 近代工业革命以来传统发展观的检讨和矫正

1．以物为本的传统发展观

2．以人为本的综合发展观

二 改革开放以来中国社会发展经验的反思和总结

1．改革开放的历史经验

2．新世纪新阶段的阶段性特征

三 马克思主义社会发展理论的继承和创新

1．马克思主义经典作家的社会发展理论

2．中国化马克思主义关于发展的重要思想

第二章 科学发展观的思想资源

一 以人为本：中西方传统文化的思想结晶

1．以人为本是对中国传统民本思想的继承和发展

2．以人为本是对西方人本主义的扬弃与超越

二 人的自由而全面发展：马克思主义的价值指针

1．马克思关于人的发展的思想

2．中国共产党关于人的发展理论

三 科学发展：现代化之路的必然选择

1．科学发展观是国际发展观演变的延续

2．科学发展观是中国发展道路探索的积极成果

第三章 科学发展观的基本内涵

一 科学发展观的第一要义是发展

1．发展的意义

2．发展的内涵

二 科学发展观的核心是以人为本

1．以人为本的历史考察

2．马克思主义视域中的以人为本

3．“人本”与“物本”是二律背反及其解决路径

三 科学发展观的基本要求是全面协调可持续

1．科学的发展观是全面的发展观

2．科学的发展观是协调的发展观

3．科学的发展观是可持续的发展观

四 科学发展的根本方法是统筹兼顾

1．统筹兼顾的历史考察

2．统筹兼顾的实现途径

第二篇　构建社会主义和谐社会

第四章 构建社会主义和谐社会的时代背景

一 构建社会主义和谐社会的国际背景

1．经济全球化提供的机遇与挑战

2．拉美陷阱的警示

3．苏东剧变的启迪

4．其他社会主义国家共产党执政经验的借鉴

二 构建社会主义和谐社会的国内形势

1．经济持续增长、贫富差距拉大

……

第三篇 科学发展观与构建社会主义和谐社会之间的辩证关系

参考文献

评价一　加大中国化马克思主义创新理论的阐释力度

评价二　科学发展与和谐发展

后记

本著作是武汉大学政治与公共管理学院博士生导师袁银传教授主持的湖北省社会科学基金项目“科学发展观与构建社会主义和谐社会之间的相互关系研究” 
(项目批准号[20071001)的主要研究成果和最后结项成果，该研究成果于2009年12月4日被中共湖北省委社会科学工作领导小组办公室鉴定为“优秀”等级(证书号2009028)。该著作从历史、理论、现实三者统一的维度，系统而深入地研究了科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想提出的历史背景、立论根据、思想资源、基本内涵和重大意义，从发展的科学性与价值性、发展理念与发展状态、发展目标与发展手段的对立统一中深刻揭示了科学发展观与构建社会主义和谐社会之间的辩证关系。对于全面理解和深刻把握马克思主义中国化的最新理论成果以及党的十七大和十七届四中全会精神，具有重要的理论意义和现实意义。