简明管理学

第一章 管理概述　第一节 管理　第二节 管理者第二章 管理理论的发展　第一节 古典管理理论　第二节 行为科学理论　第三节 现代管理理论第三章 计划与决策　第一节 计划　第二节 目标设定与目标管理　第三节 决策第四章 组织　第一节 组织概述　第二节 组织结构的规划与设计　第三节 职位设计与实践

第一章 管理概述　第一节 管理　第二节 管理者第二章 管理理论的发展　第一节 古典管理理论　第二节 行为科学理论　第三节 现代管理理论第三章 计划与决策　第一节 计划　第二节 目标设定与目标管理　第三节 决策第四章 组织　第一节 组织概述　第二节 组织结构的规划与设计　第三节 职位设计与实践　第四节 人员配备与管理第五章 领导　第一节 领导概述　第二节 人员激励　第三节 高效沟通第六章 控制　第一节 控制概述　第二节 控制实用方法　第三节 管理信息系统第七章 创新　第一节 创新概述　第二节 创新的内容　第三节 创新的方法主要参考文献

《高等职业教育技能型人才培养实训教材：简明管理学》借鉴现代建构主义的学习理论，我们认为，只有全面激发学生参与，引导学生参与其中，学、做、悟三位一体，在情境体验和行动实践中，积累管理知识和技能的应用经验，获得管理的心得与感悟，才能真正做到学以致用、学用结合，将学习和应用完美结合，实现知识和技能在实践应用中的迁移和运用。我们在教材设计过程中，精心编排了知识应用、技能实践的行动体验环节和模块，旨在引导学生在知识运用和技能演练过程中，积累、沉淀管理知识，获得丰富实践感知，更好地促进知识的建构和技能的习得。