高职院校管理创新理论与实践指南

第一篇 高职院校管理创新与教学企业建设基础理论

第一章 高职院校管理创新概述

第一节 管理创新内涵

一、管理创新界定

二、管理创新分类

三、管理创新过程

第二节 高职院校管理创新的重要性

一、高职院校组织性质定位

二、高职院校管理创新的实践意义

三、高职院校管理创新的理论意义

.第三节 高职院校管理创新内容

一、高职院校管理创新基本框架

二、高职院校管理创新内容分类

三、教学企业构建与管理的重要性

第四节 高职院校管理创新过程框架

一、高职院校管理创新过程分析

二、诸格靓教学企业构建过程

第二章 教学企业演化与基本概念

第一节 教学企业演化

一、新加坡教学工厂

二、美国学习工厂

三、德国双元制企业

四、泰国学习工厂

第二节 教学企业理论基础与特征

一、教学企业理论基础

二、教学企业特征

第三节 教学企业功能与类型

一、教学企业功能

二、教学企业类型

第二篇 教学企业梅建与管理

第三章 教学企业治理机制构建

第一节 治理机制设计背景与准备

一、为什么教学企业需要治理机制

二、如何理解教学企业治理机制

三、教学企业治理机制的核心内容

第二节 教学企业治理机制设计

一、教学企业合法性注册

二、教学企业治理机制基本框架

第三节 教学企业管理者胜任能力

一、什么是教学企业管理者胜任能力

二、教学企业发展各阶段管理者胜任能力要求

第四章 教学企业战略规划

第一节战略规划背景与准备

一、什么是战略规划

二、为什么教学企业需要战略规划

三、战略规划准备

第二节 战略规划制定

一、确定组织使命

二、评估教学企业内外部形势

三、确定教学企业战略

第三节 战略执行计划

一、确定具体目标和行动计划

二、制订监测和评估机制

……

第三篇 高职院样管于是创新与教学企来建设支撑

后记

《高职院校管理创新理论与实践指南：基于校企双主体教学企业构建与管理》是国内第一本系统探讨教学企业的专著，既有较深的理论，又有较好的实践操作性，既可以作为国家骨干示范高职院校建设参考用书，也可以作为我国高职院校开展内部管理体制创新工作的参考指南，还可以为应用型本科院校开发和设计新型的“校办企业”提供借鉴与参考，更可以为政府制定相关政策提供理论依据。 《高职院校管理创新理论与实践指南：基于校企双主体教学企业构建与管理》以构建教学企业这一国家骨干高职院校建设不可回避的重要任务为切入口，并借鉴国外社会企业（创业）先进理论，系统地探讨了我国高职院校面临的三个层面（宏观、中观、微观）上的管理创新及其相互之间的理论与实践关系，具有较强的实用性。

《高职院校管理创新理论与实践指南：基于校企双主体教学企业构建与管理》传播高职高专教育的最新理念，介绍相关院校教学企业构建与管理创新的理论与实践经验。
借鉴国外社会企业（创业）先进理论，系统探讨我国高职院校面临的三个层面（宏观、中观、微观）上的管理创新及其相互之间的理论与实践关系。
探索构建中国现代职业教育体系和国家高职骨干院校建设创新校企合作体制的理论以及实践方法。
兼具理论深度与实践操作性，可供国家骨干高职院校及其他高职院校开展内部管理体制创新工作参考，也可供应用型本科院校开发和设计新型的“校办企业”借鉴和参考。