书籍简介:

《观察　描写　积累》《审题　选材　构思》《分类　拓展　提高》是具体的作文训练课例设计，它从小学生实际出发，遵循小学生的认知规律，按由易到难，从扶到放，稳扎稳打，循序渐进，呈阶梯式上升的原则，把小学作文训练分为三步进行编排：第一步作文基本技法训练：以《观察描写积累》为教材进行训练。

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书籍详细信息
书名	课例设计站内查询相似图书
丛书名	小学阶梯式个性化作文训练
	9787540858124 如需购买下载《课例设计》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	成都	出版单位	四川教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	90.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 18	装帧	平装
页数		印数

课例设计是四川教育出版社于2015.6出版的中图分类号为 G623.243 的主题关于作文课－小学－教学参考资料的书籍。