中国近代思想家文库
中国近代思想家文库封面图

中国近代思想家文库

余子侠, 郑刚, 编

出版社:中国人民大学出版社

年代:2013

定价:80.0

书籍简介:

本书是国家出版基金重点资助项目,收录了余家菊最具代表性的思想论著,为读者揭示一个思想家的风貌,是了解传主的入门书,增加读者对中国近代思想史更全面的认识。

书籍目录:

导言教科书革命(1920)我对于师范学校的希望(1920)乡村教育的危机(1920)儿童的道德性(1920)教师和学生间的交际问题(1920)性欲的教育(1920)自动教育新论(1920)游戏教育(1921)论中学附设师范科(1921)儿童心灵的发育(1921)乡村教育运动的涵义和方向(1921)提倡见习式的留学(1921)国语科的几个问题(1921)严格训练与管理(1921)

导言教科书革命(1920)我对于师范学校的希望(1920)乡村教育的危机(1920)儿童的道德性(1920)教师和学生间的交际问题(1920)性欲的教育(1920)自动教育新论(1920)游戏教育(1921)论中学附设师范科(1921)儿童心灵的发育(1921)乡村教育运动的涵义和方向(1921)提倡见习式的留学(1921)国语科的几个问题(1921)严格训练与管理(1921)乡村教育的实际问题(1922)评教育联合会之学制改造案(1922)中华职业学校之一瞥(1922)达尔登制之实际(1922)民族性的教育与退款兴学问题(1922)教育零感(节选)(1922)“道尔顿制”与中国之教育(1922)人格之动力(节选)(1922-1923)中国教育的统一与独立(1923)教育杂言(1923)中华民族的教育要养成忠恕集义的理念(1923)个性与学程编制(节选)(1923)感情教育论(1923)教会教育问题(1923)读常道直君《学校风潮之研究》(1923)国庆日之教育(1923)理想与训育(节选)(1923)道尔顿制之精神(1924)教育建国论发微(1925)收回教育权问题答辩(1925)课程论(1925)教育界与法治主义(1925)论教会学校之收回与注册——并质朱经农君(1925)教育上的国家主义与其他三种主义之比较(1925)国家主义下之教育行政(1925)国家主义的教育之意义(1925)道尔顿制与中国之教育(1925)中英教育之异点(1925)师范教育行政(1926)爱国教材在小学教育上的地位(1926)师范教育之特质(1926)公民教育之基本义(1926)近代乡村教育之缘起(1931)乡村教育之目的(1931)训育之性质(1931)教育是什么(1933)受教者(1933)教育目的论(1933)会考问题之商榷(1934)中国教育之检讨(1936)学习社会科学之基本认识(1937)大学制度之改革要点(1938)大学制度商酌(1942)论大学学系制度(1942)论大学导师制(1942)论教育上之物力与人力(1944)教育之生命(1944)论今日习气之由来及其救治法(1944)民主与教育(1951)余家菊年谱简编

内容摘要:

余家菊的一生都献身于中国新式教育的发展和传统文化的传承,除从事高校教学工作和社会活动外,还致力于中国教育问题和社会文化的研究,并取得了丰硕的成果。本卷内容包括余家菊在《中华教育界》、《少年中国》、《少年世界》等学术刊物上发表的重要文章,以及节录自《乡村教育通论》、《国家主义的教育》、《师范教育》、《教育原论》、《中国教育史要》等重要学术著作的部分节、目,充分体现了他对近代中国的乡村教育、国家主义教育、师范教育、儿童教育、义务教育、国家教育主权等领域的独到见解和理论建树。

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  余家菊的一生都献身于中国新式教育的发展和传统文化的传承,除从事高校教学工作和社会活动外,还致力于中国教育问题和社会文化的研究,并取得了丰硕的成果。本卷内容包括余家菊在《中华教育界》、《少年中国》、《少年世界》等学术刊物上发表的重要文章,以及节录自《乡村教育通论》、《国家主义的教育》、《师范教育》、《教育原论》、《中国教育史要》等重要学术著作的部分节、目,充分体现了他对近代中国的乡村教育、国家主义教育、师范教育、儿童教育、义务教育、国家教育主权等领域的独到见解和理论建树。

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书籍详细信息
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9787300171371
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出版地北京出版单位中国人民大学出版社
版次1版印次1
定价(元)80.0语种简体中文
尺寸23 × 16装帧平装
页数印数 3000

书籍信息归属:

中国近代思想家文库是中国人民大学出版社于2013.3出版的中图分类号为 B250.5 的主题关于 思想史-研究-中国-近代 ,余家菊(1898~1976)-思想评论 的书籍。