研路留痕

书籍简介:

本书稿是一本“论文集”。分为以下八个专题：1.“读”占鳌头：收集的是关于阅读教学“读”（朗读、默读）的一些研究文章；2.取“法”乎上：收集的是一些尝试实践特殊类型文本教学和紧跟时代脉搏（如核心素养）的研究文章；3.标新立“意”：收集的是一些在教学或管理方面自我感觉思考比较有新意、提法比较有创意的研究文章；4.大“研”不惭；收集的一些是篇幅比较长、论题比较宏大的研究文章；5.杂“论”无章：学科教学领域无所不包的一些研究文章的积集；6.“短”章取义：篇幅短小、似同随笔的文章积集；7.“品”头论足：对一些书、一些人或一些专题研讨活动的“说三道四”；8.“师”成有道：收集了关于如何促进教师专业成长的研究文章。

书籍规格:

书籍信息归属:

研路留痕是浙江教育出版社于2020.7出版的中图分类号为 C53 的主题关于 社会科学－文集 的书籍。